生物體內(nèi)的多數(shù)細(xì)胞會(huì)經(jīng)歷未分化、分化、衰老和凋亡這幾個(gè)階段，下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)只有連續(xù)增殖的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，比如人的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞

B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是不同細(xì)胞中mRNA不同

C．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)變小，酶活性會(huì)降低，代謝會(huì)減弱

D．細(xì)胞的衰老和凋亡同細(xì)胞癌變一樣對(duì)生物個(gè)體不利

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）分析圖1可知，加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無(wú)毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將死亡，原因是S型細(xì)菌的DNA將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成活的有毒的S型細(xì)菌，使小鼠死亡．
（2）若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記，可選用下列哪組B．
A．14C和18O      B．35S和32P      C．14C和32P       D．35S和18O
（3）分析右圖可知，能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是S型細(xì)菌的DNA；實(shí)驗(yàn)最后一步在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照 作用；DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生四種脫氧核苷酸（無(wú)毒性的R型細(xì)菌）．
（4）圖2中的多糖肯定不可能來(lái)自S型細(xì)菌的AD（雙選）．
A．染色體    B．細(xì)胞膜   C．細(xì)胞壁   D．核膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾�。瘘S色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色．如圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是增加金黃色葡萄球菌的數(shù)量．按培養(yǎng)基功能分類，血平板屬于鑒別培養(yǎng)基．
（2）操作中在血平板上的接種方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法，接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌．
（3）多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn)周?chē)嬖谕该魅Φ木�，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，需要對(duì)本次操作進(jìn)行完善，完善的方案是設(shè)置不加鮮牛奶其他操作均相同的對(duì)照組．
（4）按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類，金黃色葡萄球菌屬于原核生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列，則甲的單體用雙縮脲試劑檢測(cè)呈紫色
B．若丁是真核細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則其合成場(chǎng)所為一種具膜的細(xì)胞器
C．若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，則乙徹底水解產(chǎn)物有6種
D．若丙是一種生物膜，則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖1為細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）數(shù)量變化的曲線．圖2為核基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則基因重組發(fā)生在b點(diǎn)時(shí)
B．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n=1
C．若圖2中C1鏈的$\frac{（A+T+C）}{{C}_{2}}$鏈的（A+T+G）=1.6，則C1鏈為RNA鏈
D．細(xì)胞在進(jìn)行圖2所示過(guò)程時(shí)觀察不到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)定某植物細(xì)胞呼吸速率，下列關(guān)于甲、乙裝置燒杯中盛放的溶液正確的是（ ）

A．甲、乙裝置燒杯中盛放適量等量清水

B．甲、乙裝置燒杯中盛放適量等量NaOH溶液

C．甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液，乙裝置中盛放等量清水

D．甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液，乙裝置中盛放等量清水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素

B．生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上糖蛋白的不同

C．依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)

D．癌細(xì)胞表面糖蛋白較多，導(dǎo)致黏著性降低，故易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度；3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)當(dāng)成像清晰時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大�。糨d玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到細(xì)胞最多的正確組合是（ ）

A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．1、4、6

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