【題目】圖甲為某生物(2n=16)正常的細(xì)胞分裂圖,圖乙為該生物細(xì)胞分裂某些時期染色體組數(shù)的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 處于圖甲所示分裂時期的細(xì)胞中含有32個核DNA

B. 圖乙c段時期的細(xì)胞可形成四分體和發(fā)生基因重組

C. 圖甲細(xì)胞中A基因的堿基數(shù)量大于a基因的堿基數(shù)量

D. ②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)

【答案】C

【解析】圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,且染色體的著絲點已經(jīng)分裂,姐妹染色單體形成的染色體正在移向細(xì)胞兩極,說明圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)和DNA數(shù)都是體細(xì)胞的2倍,故A項正確;圖乙中c段處于減數(shù)第一次分裂時期,在該段的減數(shù)第一次分裂前期可形成四分體,四分體時期發(fā)生的非姐妹染色單體交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合都屬于基因重組,B項正確;A基因和a基因是基因突變形成的等位基因,而基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,所以A基因的堿基數(shù)量可能大于或小于或等于a基因的堿基數(shù)量,C項錯誤;②④分別為X、Y染色體,性染色體上基因的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián),D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示生姜(陰生植物)和葡萄(陽生植物)在適宜的溫度下隨著光照強(qiáng)度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線,圖乙表示葡萄的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,c—h指的是O2或CO2。請據(jù)圖回答:

(1)曲線A所表示的是__________(填“生姜”或“葡萄”)的CO2變化量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

(2)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強(qiáng)度為10千勒克斯時,指出乙圖對應(yīng)的ch過程中能發(fā)生的是__________。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為5千勒克斯,限制A、B兩種植物光合作用的最主要的環(huán)境因素分別是_____________、__________。

(4)若將A植物光照強(qiáng)度有5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯,短時間內(nèi)C3和C5的含量變化分別是_______________(填“升高”“不變”或“降低”)。若A植物繼續(xù)處于8千勒克斯光照下,暗反應(yīng)C3、C5的含量達(dá)到穩(wěn)定時,C5的含量比C3__________(填“低”或“高”)。

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為__________千勒克斯時,A、B兩種植物單位時間單位葉面積消耗的CO2量相同。當(dāng)白天16h和黑夜8h時,在__________千勒克斯以上的光照強(qiáng)度下才能使A植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息是指

A.基因中特定的脫氧核苷酸種類

B.基因中特定的堿基配對原則

C.基因中特定的堿基排列順序

D.染色體上特定的基因排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是

A. 攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

B. 不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

C. 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病

D. 遺傳病再發(fā)風(fēng)險率估算需要確定遺傳病類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是

A. RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)

B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基

C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸

D. DNA和RNA的元素組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是

A. 若圖1表示正常細(xì)胞的化合物含量,則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則化合物A中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是C,這與細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞的化合物含量,則化合物B具有多樣性,其必含的元素為CHON

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. 圖1過程①的原料為脫氧核苷酸,需要的酶是RNA聚合酶

C. 圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T,則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變

D. 圖3中mRNA沿著核糖體的移動方向是從右向左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人參的別稱為地精、神草、百草之王,是聞名遐邇的“東北三寶”之一。喜散射弱光,怕直射陽光。某小組研究了遮陰(30%自然光照)處理對人參光合作用的影響,旨在為人參栽培提供理論依據(jù),測定的各項數(shù)據(jù)如下。請據(jù)此回答問題:

(1)由表1數(shù)據(jù)可以得出,遮陰能通過提高人參葉片中__________________的含量,進(jìn)而提高人參適應(yīng)______________(強(qiáng)光或弱光)環(huán)境的能力。

(2)圖2中,凈光合速率是通過測定____________________來表示的。對照組人參凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰型”, 最可能的原因是11時左右,______________________,導(dǎo)致光合速率下降。

(3)通過圖2數(shù)據(jù)分析,遮陰組一天的光合積累量___________大于、小于或等于)對照組。小組同學(xué)認(rèn)為30%自然光照不是人參生長的最佳條件。為探索出最佳遮陰條件,應(yīng)先進(jìn)行預(yù)實驗,如何設(shè)計?_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)反應(yīng)式ATP ADP+Pi+能量,回答下列問題:

(1)ATP作為生物體生命活動的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為________,在ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程中,由于________鍵斷裂而釋放出大量的能量。

(2)在植物的葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用時,發(fā)生ADP轉(zhuǎn)化為ATP過程所需能量來自________;在生物體細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時,上述反應(yīng)進(jìn)行的方向是_______,其能量來源于________。

(3)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),能產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體、________________。

(4)在根吸收無機(jī)鹽離子時,上述反應(yīng)的方向是________,能量用于________

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