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如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖,下列說法錯誤的是( 。
A、該生物測交后代中與該生物不同的類型有3種
B、該生物與基因型相同的雌性動物交配,后代中不同于雙親的表現(xiàn)型中,雜合體占新類型的比例為
4
7
C、減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
D、該細胞在一次減數(shù)分裂中進行自由組合,可產生4種配子,比例為1:1:1:1
考點:細胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:高等雄性動物的精原細胞中的兩對基因分別位于兩對同源染色體上,在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、該生物測交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb和aabb,其中與該生物不同的類型有3種,即Aabb、aaBb和aabb,A正確;
B、該生物與基因型相同的雌性動物交配,后代中不同于雙親的表現(xiàn)型中,雜合體的基因型為Aabb和aaBb,占新類型的比例為
4
7
,B正確;
C、在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換,C正確;
D、一個精原細胞進行正常減數(shù)分裂,只能形成2種4個精細胞,所以該細胞在一次減數(shù)分裂中進行自由組合,可產生2種配子,比例為1:1,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查減數(shù)分裂和基因自由組合規(guī)律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響.下列敘述正確的是(  )
A、a點是促進根生長的濃度
B、b點是促進根生長的最適宜濃度
C、c點是抑制根生長的濃度
D、d點是抑制根生長的最適宜濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實驗結果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40
光照強度(單位) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
開始時CO2量(單位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
1h后CO2量(單位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
(1)序號1、3、5、7可構成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,影響實驗的因素是
 
,需要控制的影響實驗因素是
 

(2)序號2、4、6、8可構成另一個相對獨立的實驗組合,則該實驗組合研究的主題是
 

(3)序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是
 

(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標圖里繪制出不同實驗條件(表中所示實驗條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖(請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值).
(5)若將第3組中的光照強度改為3000單位(其他條件不變),則該植物葉綠體中的三碳化合物、五碳化合物的含量變化依次為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農民土地里的農作物做相關實驗,但農民要求他不能影響作物的產量.以下作物最合適用來做實驗的是( 。
A、玉米B、油菜C、花生D、黃瓜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一群人中,64%的人可以卷舌,人的這一性狀由顯性基因控制.假設在一段時間內,這個群體的基因頻率和基因型頻率前后代可以維持不變.則一個卷舌者與一個非卷舌者結婚,預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞質流動速度與下列哪種因素無關( 。
A、光照B、溫度
C、流動方向D、細胞含水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后,注射到小鼠體內,在小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況如圖所示.下列有關敘述中錯誤的是( 。
A、在死亡的小鼠體內存在著S型和R型兩種細菌
B、曲線ab段下降的原因是R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅
C、曲線bc段上升,與S型細菌在小鼠體內增殖導致小鼠免疫力降低有關
D、S型細菌數(shù)量從0開始是由于R型細菌突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物血紅蛋白的肽鏈共有6種,分別是α、β、γ、δ、ε、ζ,如圖表示哺乳動物發(fā)育過程中組成血紅蛋白的肽鏈種類變化曲線.下列相關敘述正確的是( 。
A、ε、ζ肽鏈消失是因為特化的細胞中只保留了與自身特定功能相關的遺傳信息
B、不同發(fā)育時期,組成血紅蛋白的肽鏈種類不同,是基因選擇性表達的結果
C、紅細胞中,γ多肽鏈的分解逐漸加強,導致其含量逐漸減少
D、隨著發(fā)育的進行,成熟的紅細胞內合成α、β多肽鏈的過程逐漸加強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體水和無機鹽平衡的說法正確的是(  )
A、血鈉含量下降時,垂體后葉釋放的抗利尿激素會增加
B、激素調節(jié)和神經調節(jié)在水和無機鹽的平衡中都起作用
C、大量出扦或嚴重腹瀉使體液丟失,都會引起抗利尿激素分泌減少
D、通常體內物質代謝產生的水量與體表排出的水量相等

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