對如圖中心法則的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、漿細胞和效應(yīng)T細胞中一般不會發(fā)生④⑤過程
B、②③過程中堿基互補配對方式完全相同
C、①②過程所用的模板相同，原料不相同
D、由過程③②過程可推出細胞內(nèi)原有DNA的堿基序列
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖：圖示表示中心法則圖解，其中①表示DNA的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示翻譯過程；④表示逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示RNA的復(fù)制過程，其中④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．
解答： 解：A、④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，一般不會發(fā)生在漿細胞和效應(yīng)T細胞中，A正確；
B、②表示轉(zhuǎn)錄過程，其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C，③表示翻譯過程，其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C，可見這兩個過程中堿基互補配對方式不完全相同，B錯誤；
C、①表示DNA的復(fù)制過程，其模板是親代DNA的兩條鏈，②表示轉(zhuǎn)錄過程，其模板是親代DNA的一條鏈，C錯誤；
D、由于一種氨基酸可能由幾種密碼子編碼，因此根據(jù)③②過程難以推出細胞內(nèi)原有DNA的堿基序列，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，同時名稱④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、它在植物體內(nèi)含量極少
B、它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D、所有的植物激素的化學本質(zhì)全部是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥表皮細胞中染色體的主要成分是（　�。�
A、DNA和RNA
B、DNA和蛋白質(zhì)
C、RNA和蛋白質(zhì)
D、DNA和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B、綠色植物葉肉細胞．ATF的形成場所是線粒體和葉綠體
C、在平靜和劇烈運動狀態(tài)，細胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡
D、一分子ATP中含有的化學能比一分子葡萄糖多

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽，經(jīng)測定其分子式為C21HxOyN4S2（無二硫鍵）．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料而合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列說法中錯誤的是（　　）
A、該多肽水解后形成3種氨基酸
B、該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5
C、該多肽中有不止1個羧基
D、該多肽中有3個肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進入細胞的過程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是（　�。�
A、氨基酸
B、Na+
C、CO2
D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗原理、技能或結(jié)果的描述中，正確的是（　�。�
A、探究酵母菌的呼吸作用方式時，可以依據(jù)是否產(chǎn)生C02來確定
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細胞的全能性
C、使用顯微鏡觀察裝片時，光圈越大視野越亮；放大倍數(shù)越大時，則視野也越亮
D、用于克隆的重構(gòu)卵在進行第一次細胞分裂時只發(fā)生了基因的復(fù)制，沒有基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在顯微鏡下觀察到的正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、b的顏色逐漸加深
B、b的濃度逐漸減小
C、a逐漸向內(nèi)回縮
D、c的濃度比外界濃度低

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無
 
為界限的
 
，把細胞分為
 
和
 
兩大類．例如細菌和藍藻屬于
 
生物．
（2）池塘中，生活著許多同種草履蟲．從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個
 
構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個
 
，這些草履蟲與其它生物一道形成一個
 
．

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