如圖為甲�。ˋ、a）和乙�。˙、b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳�。�(qǐng)回答下列問題：

（1）甲病的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳��；乙病的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳�。�
（2）Ⅱ8的基因型為
 
．
（3）假如Ⅱ3和Ⅱ4再生育，生出患甲病孩子的概率是
 
．
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：3號(hào)和4號(hào)患甲病，出生正常的女兒9號(hào)，故該病是常染色體顯性遺傳病，乙病為伴性遺傳病，1號(hào)和2號(hào)不患乙病，出生患乙病的7號(hào)，該病是伴X染色體隱性遺傳病，據(jù)此作答．
解答： 解：（1）根據(jù)試題分析，甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳�。�
（2））Ⅱ8不患甲病，生有患乙病的兒子，其基因型為aaXBXb．
（3）甲病是常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為Aa，假如Ⅱ3和Ⅱ4再生育，生出患甲病孩子的概率是
3
4
．
故答案為：
（1）常  顯   X  隱
（2）aaXBXb
（3）
3
4
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn)，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型；同時(shí)能利用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡單的概率計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用．某班同學(xué)利用校本課程時(shí)間，對(duì)酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用
 
的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要
 
．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是
 
．
（2）用血球計(jì)數(shù)板制片時(shí)，應(yīng)先將
 
放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液．如圖①是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，其上有
 
個(gè)計(jì)數(shù)室．如圖②是計(jì)數(shù)室中一個(gè)小格的酵母菌分布示意圖（代表酵母菌），計(jì)數(shù)時(shí)該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)記為
 
個(gè)．

（3）某一組同學(xué)為了探究“溫度（5℃、28℃）對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的？”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了為期7天的實(shí)驗(yàn)，每天定時(shí)取樣一次，并在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，如下：
時(shí)間/天
酵母菌數(shù)/個(gè)?mL-1
溫度/℃		第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
5
28
根據(jù)上述表格，有人認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不能夠準(zhǔn)確反映酵母菌種群數(shù)量的變化，請(qǐng)指出該方案不足之處：
 
．
（4）另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)（見下表）．每隔24小時(shí)取樣并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果略．
試管編號(hào)培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）溫度（℃）
A10--0.128
B10--0.15
C--100.128
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?div id="0jg1z10" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
對(duì)酵母菌種群動(dòng)態(tài)變化的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

具放射性3H的胸腺嘧啶，常被用來標(biāo)記新合成的核酸．若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，不會(huì)被測(cè)到放射性的物質(zhì)（　�。�
A、核糖體B、線粒體
C、葉綠體D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃顙魚因其肉質(zhì)細(xì)嫩、營養(yǎng)豐富、沒有肌間刺等，受到消費(fèi)者歡迎，成為我國重要的淡水養(yǎng)殖魚類，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在相同養(yǎng)殖條件下，黃顙魚雄魚比雌魚生長快2～3倍．為了達(dá)到較高的經(jīng)濟(jì)效益，研究人員根據(jù)遺傳原理培育出了子代全部為雄性個(gè)體的黃顙魚，并進(jìn)行大規(guī)模養(yǎng)殖．請(qǐng)回答下列問題．
（1）黃顙魚為二倍體（2N=52），屬于XY型性別決定，所以可以通過控制
 
（填“精子”或“卵細(xì)胞”）的類型來控制魚苗的性別．
（2）黃顙魚背部主要有黑褐色（B基因控制）和灰黃色（b基因控制）兩種，若控制背部顏色的基因僅位于X染色體上，則可以讓基因型為
 
的父本和基因型為
 
的兩個(gè)親本雜交，后代中背部為
 
色的魚苗即為雄魚．
（3）某研究所采用性逆轉(zhuǎn)與雌核發(fā)育的方法，最終獲得了全雄的黃顙魚，其培育過程大致如下：
第一步：性逆轉(zhuǎn)，通過相關(guān)激素誘導(dǎo)，將XY雄魚逆轉(zhuǎn)為“XY雌魚”；
第二步：雌核發(fā)育，采用冷凍休克法干擾“XY雌魚”的減數(shù)分裂過程，獲得含有52條染色體的卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞不經(jīng)過受精作用就能發(fā)育成新個(gè)體，從而獲得YY超雄魚（該魚能正常發(fā)育且有繁殖能力）；
第三步：讓YY超雄魚與正常魚交配即可獲得全雄魚．
①在第二步中，冷凍休克法作用的理想時(shí)期是減數(shù)第一次分裂（前期），其最可能的原因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂后僅保留了
 
染色體的次級(jí)卵母細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂過程中低溫抑制了紡錘體的形成，使
 
染色體加倍．
②若控制黃顙魚背部顏色的基因位于X、Y的同源區(qū)段，則正常黑褐色雄魚有
 
種基因型．對(duì)某條黑褐色XY雄魚用一、二兩步的方法處理，獲得的YY超雄魚全為黑褐色，則親本黑褐色雄魚的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上．現(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，則F2中（　�。�
A、表現(xiàn)型有4種，基因型有12種
B、雄果蠅的紅眼基因來自F1的父方
C、雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D、雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的白化病是常染色體隱性遺傳，血友病是伴性隱性遺傳．一個(gè)患白化病的女性（其父患血友病）與一個(gè)正常男性（其母患白化�。┗榕�，預(yù)期在他們的子女中，同時(shí)患有兩種病的幾率是（　�。�
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

位于Y染色體上的基因也能決定性狀，人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的幾率為（　�。�
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在B-C段，CO2濃度不斷升高，這段時(shí)間內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率關(guān)系怎樣（　�。�
A、光合作用速率＞呼吸作用速率
B、光合作用速率＜呼吸作用速率
C、光合作用速率=呼吸作用速率
D、不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列觀點(diǎn)屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的事（　�。�
A、過度繁殖B、用進(jìn)廢退
C、生存斗爭D、自然選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案