13．純種黑色長毛狗與白色短毛狗的親本雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛．F1代的雌雄個體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型如表所示．下列敘述正確的是（　　）
黑色短毛黑色長毛白色短毛白色長毛
雌（F2）5219166
雄（F2）4914155
A．控制這兩對性狀的基因位于1對常染色體上
B．四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合子
C．F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體約占$\frac{5}{8}$
D．F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1：1

分析 用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交，F(xiàn)1代全是黑色短毛，可知黑色對白色是顯性、短毛對長毛為顯性．分析題中F2的四種表現(xiàn)型黑色短毛：黑色長毛：白色短毛：白色長毛的比例接近9：3：3：1，且與性別沒有關(guān)系，符合基因自由組合定律，這兩對基因應該位于兩對常染色體上．

解答 解：A、控制這兩對性狀的基因位于2對常染色體，符合基因自由組合規(guī)律，A錯誤；
B、隱性個體白色長毛一定是隱性純合體，無雜合體，B錯誤；
C、F2代中與親本表現(xiàn)型不相同的個體即黑色短毛和白色長毛，所占的比例為$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{5}{8}$，C正確；
D、F1形成四種雌配子或雄配子，比例均為1：1：1：1，而非雌、雄配子的比例為1：1，對于高等生物來說，雄配子的數(shù)量遠大于雌配子的數(shù)量，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學生分析圖表的能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌月考）動物體內(nèi)激素傳遞信息的方式有多種，下列屬于抗利尿激素傳遞信息的方式是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，番茄耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長．質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點．下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞，請據(jù)圖作答．

（1）圖中涉及的技術(shù)有：DNA重組技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)（答出兩點）．
（2）在構(gòu)建基因表達載體時，可用一種或多種限制酶進行切割．為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應該選用Pst I、Sam I，分別對目的基因和質(zhì)粒進行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為4、2種．
（3）圖中I ampr基因的目的是重組質(zhì)粒的鑒定和篩選，除了ampr、魚的抗凍蛋白基因以外，還應具有的結(jié)構(gòu)是啟動子、終止子．
（4）研究人員通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化（或基因槍法等）法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)．通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答問題．

（1）①過程表示逆轉(zhuǎn)錄，②過程用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）．
（2）構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有啟動子，它的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)，尾端必須有終止子，標記基因的作用為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來，③過程常用的方法是顯微注射法，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因．
（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用分子雜交技術(shù)，檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用的方法抗原-抗體雜交
（4）若要預防H7N9禽流感，可用圖中的抗原蛋白作為疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．

請回答：
（1）容器A 中放里的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)．培養(yǎng)時先要剪碎，然后用胰蛋白酶分散細胞，制成B 瓶中的細胞懸液．將細胞懸液轉(zhuǎn)入C 瓶中進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)．
（2）細胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細胞存活，這是因為存活的細胞發(fā)生了突變，可無限增殖．目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型．
（3）C、D 瓶中的培養(yǎng)液為保證無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的抗生素．培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2 等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是維持培養(yǎng)液的PH值．
（4）動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)．下圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果．據(jù)圖可知，培養(yǎng)培養(yǎng)正常細胞一定需要添加血清．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖甲所示．切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h．胚芽鞘可能向右彎曲，彎曲角度如圖乙所示．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．圖甲和圖丙的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性
B．調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長的生長素只來源于胚芽鞘尖端
C．上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細胞分裂素等共同作用
D．圖乙所示θ為20°時，若將其瓊脂塊內(nèi)生長素濃度降低20%，θ可能大于20°

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某種真菌細胞線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成局部示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①③過程既可在細胞質(zhì)基質(zhì)又可在線粒體中進行
B．②④過程均在核糖體中進行
C．線粒體的功能不受細胞核基因的控制
D．遺傳信息能從核DNA傳遞給線粒體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自3號染色體的片段．有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，下列說法正確的是（　�。�
A．異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B．異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供判斷依據(jù)
C．圖二中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D．圖二中的親本雜交時，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某高等生物細胞有絲分裂周期圖．下列說法正確的是（　　）
A．用秋水仙素處理休眠的種子可以通過C過程形成多倍體細胞
B．進入D過程后，細胞可能失去分裂能力
C．在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不發(fā)生變化
D．中期染色體上的有關(guān)基因表達合成后期所需的蛋白質(zhì)

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