分析 分析甲圖:圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,其中①為成熟區(qū);②為伸長(zhǎng)區(qū);③為分生區(qū);④為根冠.
分析乙圖:圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對(duì)含量變化,其中a為G1期;b為S期;c為G2期;d為分裂前期、中期和后期;e為分裂末期.
分析丙圖:圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,①為染色質(zhì);②為染色質(zhì),但已經(jīng)出現(xiàn)染色單體;③為染色體.
解答 解:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同說明發(fā)生了細(xì)胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).甲圖中②(伸長(zhǎng)區(qū))細(xì)胞沒有分裂能力,因此利用甲②區(qū)細(xì)胞為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能獲得圖乙結(jié)果.
(2)從圖乙中可看出,在aG1期和cG2期兩個(gè)時(shí)期,mRNA分子合成旺盛,在e分裂末期,植物細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板(或細(xì)胞壁).
(3)丙圖①→②表示間期染色體的復(fù)制,對(duì)應(yīng)于圖乙中的b階段;②→③表示前期染色體的出現(xiàn),對(duì)應(yīng)于圖乙中的d階段.
(4)由于細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)(90%~95%),分裂期持續(xù)時(shí)間短(5%~10%),因此在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達(dá) 不能 圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒有分裂能力
(2)mRNA 細(xì)胞板(或?qū)懠?xì)胞壁)
(3)b和d
(4)分裂期時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記根尖結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷甲圖中各字母的名稱;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖乙各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得無籽蕃茄所用原理與④過程相同 | |
B. | ②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 | |
C. | ③過程獲得植株為單倍體,單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體 | |
D. | ①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
百分率(M) | 株數(shù) | PCR鑒定結(jié)果 |
>15% | 11 | 陰性 |
15~10% | 0 | - |
<10% | 34 | 陽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光照強(qiáng)度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100cm2•h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A. | 光照強(qiáng)度在8.0~9.0klx之間時(shí),細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變 | |
B. | 光照強(qiáng)度在2.0klx時(shí),細(xì)胞內(nèi)光合作用小于呼吸作用 | |
C. | 光照強(qiáng)度在8.0klx時(shí),細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2 | |
D. | 超過9.0klx時(shí),光合作用速率不再增加,此時(shí)主要是受CO2濃度和溫度的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向 | |
C. | 細(xì)菌在接觸抗生素后才會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異個(gè)體 | |
D. | 絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪時(shí),可在顯微鏡下觀察到被染成紅色的脂肪顆粒 | |
B. | 取菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮來觀察葉綠體 | |
C. | 馬鈴薯塊莖中含糖豐富,可以作為檢測(cè)還原糖的好材料 | |
D. | 大豆種子勻漿可以作為檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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