A. | 在①處給以適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔嫲l(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 在②處給以適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔嫴黄D(zhuǎn) | |
C. | 在③處給以適當(dāng)?shù)拇碳,肌肉收縮,在神經(jīng)-肌肉接頭處信息傳遞方式是電信號→化學(xué)信號→電信號 | |
D. | 在④處給以適當(dāng)?shù)拇碳,可以得出興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的結(jié)論 |
分析 靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
解答 解:A、在①處給以適當(dāng)?shù)拇碳,兩電極處先后興奮,故電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;
B、②點位于兩電極之間的正中心,在②處給以適當(dāng)?shù)拇碳,兩電極處同時興奮,故電流計不偏轉(zhuǎn),B正確;
C、在③處給以適當(dāng)?shù)拇碳,肌肉收縮,在神經(jīng)-肌肉接頭處信息傳遞方式是電信號→化學(xué)信號→電信號,C正確;
D、在④處給以適當(dāng)?shù)拇碳ぃ捎谌鄙賹φ战M,不能得出興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的結(jié)論,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活或回收
C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③②③ | B. | ①②③③ | C. | ②①③② | D. | ③②②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①類生物結(jié)構(gòu)的主要特征是沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | ②類生物的核酸一定是RNA | |
C. | ③可以是酵母菌 | |
D. | ④可以是SARS病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | |
C. | 遺傳和代謝控制中心 | |
D. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的眼色遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 摩爾根的實驗運用了類比推理的研究方法 | |
C. | 摩爾根所做的唯一假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因 | |
D. | 摩爾根發(fā)明了測定基因位于染色體上相對位置的方法,并得出基因在染色體上呈線性排列的結(jié)論 |
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