下列屬于誘變育種的是（ ）

A．用γ射線處理釉稻種子，培育出早熟的新品種

B．將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中，培育出抗蟲(chóng)棉

C．用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗，培育出多倍體草墓

D．將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交，培育出新品種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素種類多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用得非常廣泛。下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述不正確的是

A. 同一部位的細(xì)胞可能含多種不同的植物激素，共同配合調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

B. 高濃度的生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，可能是因?yàn)槠湔T導(dǎo)了乙烯的合成

C. 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D. 油菜開(kāi)花期如遇連續(xù)陰雨天，可通過(guò)噴灑適宜濃度的2，4-D以減少損失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

以大豆為材料，研究了1/3遮陰處理和不遮光條件（對(duì)照）下該植物葉片光合色素含量和凈光合速率的變化情況，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，遮陰能提高大豆葉片的_______________，進(jìn)而提高大豆適應(yīng)弱光的能力。

（2）7→9時(shí)，對(duì)照條件下葉綠體______________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧氣釋放增多。在綠葉的色素實(shí)驗(yàn)提取中，常選用無(wú)水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑，理由是______________________。

（3）11時(shí)對(duì)照組大豆植株凈光合速率明顯降低的原因是______________________。遮陰組在實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著___________對(duì)照組，推測(cè)遮陰可能影響___________反應(yīng)，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，最合適用標(biāo)志重捕法的是

A. 調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B. 調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

D. 調(diào)查自來(lái)水中大腸桿菌的種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物激素對(duì)某植物果實(shí)發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列說(shuō)法正確的是

A. 激素A對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

B. 低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)落花落果

C. 果實(shí)成熟時(shí)激素B含量減少

D. 激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動(dòng)方向是從左向右

B. 圖乙中的①過(guò)程在人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生

C. 圖乙中的③可表示圖甲所示過(guò)程

D. 圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程為①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1曲線是研究該酶具有高效性的結(jié)果

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該酶活性的最適溫度是30℃左右、最適pH值是7

C. pH＝2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因相同

D. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成，年齡組成為增長(zhǎng)型的種群，種群數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越大

C. 若種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究外界環(huán)境對(duì)細(xì)胞呼吸的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一些蘋(píng)果貯存在密閉容器內(nèi)，通入不同濃度的O2后，測(cè)定O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量，如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）

O2濃度

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量（mol/min）

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2消耗量 (mol/min)

0

0.3

0.7

1.2

3.0

（1）當(dāng)O2濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是_____________ 。

（2）當(dāng)O2濃度為b時(shí)，蘋(píng)果的CO2產(chǎn)生量較低，原因是_______________________。

（3）請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖中繪出蘋(píng)果在貯存過(guò)程中，其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量的變化曲線_____________。

（4）在貯存蘋(píng)果時(shí)，除了控制O2濃度外，還可以采取____________ （填“升高”或“降低”）貯存溫度的措施。理由是_____________________________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案