【題目】如圖表示在夏季的某一個晴天，某植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化，若第二天中午天氣由艷陽高照轉為陰天，此時細胞中C5與C3含量的變化分別相當于（　　）

A. c→d段（X），b→c段（Y）

B. d→e段（Y），d→e段（X）

C. d→e段（Y），c→d段（X）

D. b→c段（Y），b→c段（X）

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)題中信息“天氣由艷陽高照轉為陰天”可知光照強度減弱，光照強度影響光合作用的光反應，導致光反應產(chǎn)生的ATP和[H]減少，進而使暗反應中C3的還原減弱，但CO2的固定生成C3的反應仍在進行，所以C3的量增加，同理可推知C5的量減少。根據(jù)以上分析結合圖中曲線可知：X 曲線的d→e段代表C3含量的變化，Y曲線的d→e段代表C5含量的變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的敘述中，正確的是

A. 吡羅紅能使細胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細胞含有DNA但不含RNA

D. 具有細胞結構的生物遺傳物質DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖，曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

⑴該動物體細胞內有染色體_____條。表示細胞有絲分裂的圖是__________。

⑵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是_________________________________。

⑶在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是____________________。在A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖_______________________________。

⑷若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由n個氨基酸，若由m條肽鏈組成，則該蛋白質至少有多少個氧原子

A. n+m B. n-m C. n+2m D. n-2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質和核酸中共有的化學元素是

A. C、H、O B. C、H、O、N、P C. C、H、O、N D. C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，其開張度有多種調節(jié)機制，其中的一個調節(jié)機制如圖，根據(jù)以上內容，判斷下列說法錯誤的是(　　)

A. 若CO2濃度過高時，可能會抑制光合作用

B. ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C. 當SO2濃度過高時，植物體內C3的含量上升

D. CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏．因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度�。S放置時間的延長，淀粉逐漸轉變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟．
（1）檢測香蕉中的還原性糖可用試劑，觀察此實驗結果中的可以推測香蕉的成熟程度．
（2）如圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化．采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第天達到最大．據(jù)圖推測，乙烯通過促進香蕉果實的成熟．
（3）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設計了下面的實驗： ①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組 ．
②檢測兩組香蕉的 ， 如果 ， 則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請回答下列問題:

（1）氧氣產(chǎn)生的具體部位為_____________，氧氣消耗具體部位為_____________。t4時給予圖示處理，很短時間內ADP與ATP的比值將__________。t2～t3，限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有_______。

（2）t3～t4，光照強度不變，光反應速率將_________（填“上升”、“下降”或“不變”）。各種生物進行代謝都離不開酶的作用，其化學本質為____________（有機物）。

（3）若t3時用14C標記的14CO2進行該實驗，然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉變途徑為________________________________。（用→將物質銜接即可）

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