科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 四環(huán)素能抑制細胞中蛋白質(zhì)的合成
B. 經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C. 細胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D. T2噬菌體感染菌體,不會導致菌體裂解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是
A.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變對生物的生存往往是有利的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下圖分析神經(jīng)細胞,敘述錯誤的是:
A.此圖可表示突觸小泡膜
B.靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D.若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上,③與水面接觸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細胞正常的生命活動。下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關系的是:
A.尿液和汗液的排出
B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快
C.血液運輸養(yǎng)料和廢物
D.食物殘渣形成糞便排出體外
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是:
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是:
A.淋巴 B.淋巴和組織液 C.血漿和組織液 D.血漿和淋巴
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省校高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是
A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞大小不同,但活細胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是( )
①DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成
②紡錘體的形成
③同源染色體配對和分離
④著絲點的分裂
⑤非同源染色體的自由組合
⑥同源染色體間的交叉互換
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
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