A、在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O |
B、在檸檬酸循環(huán)過程中有少量ATP生成 |
C、電子傳遞發(fā)生在線粒體內膜上 |
D、與檸檬酸循環(huán)有關的酶分布在線粒體的嵴上和基質中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群大小和年齡結構 |
B、出生率和死亡率 |
C、基因頻率和親緣關系 |
D、捕獲量和捕獲率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口增長過快,環(huán)境勢必受到不良影響 |
B、環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產活動共同作用的結果 |
C、隨著科學水平的進步,人口數量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕 |
D、目前世界人口的主要問題是數量增長過快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中的蔗糖能提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓 |
B、選材時可通過鏡檢確定花粉是否在單核靠邊期 |
C、產生胚狀體是花藥離體培養(yǎng)中特有的途徑 |
D、脫分化形成愈傷組織的過程能合成大量葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中過程①、②發(fā)生的場所都在細胞核 |
B、不同組織細胞的相同DNA進行過程②時,起始點不相同 |
C、過程③合成的物質可用斐林試劑檢驗 |
D、①-③過程在B細胞和記憶B細胞中都可能發(fā)生 |
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