下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中，正確的是（　�。�
A、因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B、在低倍鏡下觀察到清晰的葉片細(xì)胞圖象后，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋然后換高倍鏡觀察
C、換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚
D、視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：A、因低倍鏡觀察到的范圍大，故找物像時(shí)必須使用低倍鏡，A錯(cuò)誤；
B、在低倍鏡下觀察到清晰的葉片細(xì)胞圖象后，然后換高倍鏡觀察，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，B錯(cuò)誤；
C、換高倍鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰楚，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；
D、若中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，說明不在物鏡上，移動裝片也不動，說明不在裝片上，則異物在目鏡，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了高倍顯微鏡的使用方面的知識，要求考生能夠掌握高倍鏡使用的方法步驟，掌握顯微鏡使用的相關(guān)技能；明確高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．（填標(biāo)號）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
 層細(xì)胞膜才能被組織細(xì)胞利用．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間有密切關(guān)系，用箭頭把三者鏈接起來．
 

（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3  -、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義．
（5）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖，則B端與A端液體相比較，氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)等明顯
 
，二氧化碳，尿素等廢物明顯
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、某課題研究小組為探究生長素類似物--萘乙酸（NAA）的生理作用．用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
濃度（mg/L）平均每株生根數(shù)（條）平均根長（cm）
0.27.810.0
0.37.49.6
0.46.39.4
0.55.98.8
（1）由表可知，此實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．
（2）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度？
 
 （填“能”或“不能”）．理由是
 
．
（3）萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物，除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外，請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個(gè)方面的應(yīng)用：
 
；
 
．
Ⅱ、將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol?L-1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d 后，測量胚芽和胚根的平均長度，如圖顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是
 
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚根生長的最適生長素濃度是
 
，胚芽伸長的最長長度是
 
．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，研磨綠葉不需要加入（　�。�
A、乙醇B、碳酸鈣
C、二氧化硅D、層析液

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁      ②細(xì)胞膜      ③葉綠體      ④核糖體      ⑤液泡
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      ⑦中心體      ⑧高爾基體    ⑨線粒體      ⑩溶酶體．
A、②④⑥⑦⑧⑨⑩
B、③④⑥⑦⑨⑩
C、①③④⑤⑥⑧
D、②④⑥⑧⑨⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D、硝化細(xì)菌無線粒體，有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
．
（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（3）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
．
（4）AB細(xì)胞都有的，具單層膜的細(xì)胞器是
 
．（填序號）
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（7）若A是人的大腿肌細(xì)胞，其含DNA的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（8）油菜花瓣細(xì)胞中除13外，一定不存在的細(xì)胞器是[
 
]
 
，其細(xì)胞中存在色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（9）AB細(xì)胞中均有，但功能不同的細(xì)胞器是[
 
]
 
，該細(xì)胞器在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A、每一種蛋白質(zhì)均由20種氨基酸構(gòu)成
B、高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸
C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其特定功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物細(xì)胞中位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別為a、b、c完全顯性，用2個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)2測交結(jié)果為aabbcc：AaBaCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．
（1）請寫出F1親本可能的組合方式
 

（2）請?jiān)诖痤}卡中畫出F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置圖解．
 

（3）對F1個(gè)體性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為紫色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞，能觀察到一個(gè)四分體中的
 
個(gè)綠色熒光點(diǎn)．
（4）若在減數(shù)分裂過程中，A基因所在片段與a基因所在片段進(jìn)行互換，則變異類型為
 
；若A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，則變異類型為
 
．

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同步練習(xí)冊答案