A. | 不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性 | |
B. | 突變和基因重組使種群發(fā)生定向變異,可能導(dǎo)致新物種的形成 | |
C. | 物種是生物進(jìn)化的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志 | |
D. | 自然選擇不能定向改變種群的基因頻率,但可能導(dǎo)致新物種的形成 |
分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.④隔離導(dǎo)致物種形成.
解答 解:A、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,A正確;
B、變異的不定向的,B錯(cuò)誤;
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位,C錯(cuò)誤;
D、自然選擇是定向的,決定著種群的基因頻率改變的方向,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化,解題關(guān)鍵是理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容和共同進(jìn)化的概念.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)
A.大腸桿菌
B.核酸分子
C.SARS病毒
D.雨蛙
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病是由隱性基因控制 | |
B. | I2的基因型是Aa,Ⅱ4的基因型為aa | |
C. | I1和I2再生一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅱ3與一個(gè)患者婚配,生育患病孩子的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若是肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可代表O2 | |
B. | 若是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a物質(zhì)可代表葡萄糖 | |
C. | 若是根細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收 | |
D. | 若細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜厚度變小,則說明③具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜的流動(dòng)性消失 | |
B. | 乙酰膽堿在突觸間隙不能擴(kuò)散 | |
C. | 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜上的受體 | |
D. | 突觸前神經(jīng)元的膜電位不發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 | |
B. | 葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上 | |
C. | 所有植物細(xì)胞都有葉綠體 | |
D. | 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E•coliDNA連接酶 | B. | T4DNA連接酶 | C. | EcoRI限制酶 | D. | SmaI限制酶 |
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