【題目】細胞相對表面積、對外的物質(zhì)交換速率和細胞新陳代謝強度之間的關(guān)系，正確的是（ ）

A.細胞的相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細胞新陳代謝越旺盛

B.細胞的相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細胞新陳代謝越緩慢

C.細胞的相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細胞新陳代謝越緩慢

D.細胞的相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細胞新陳代謝越旺盛

【答案】A

【解析】

細胞的表面積與細胞體積之比，叫做細胞相對表面積。細胞的體積越小，其相對表面積越大，則細胞的物質(zhì)運輸效率越高，新陳代謝越旺盛。細胞的相對表面積是制約細胞體積大小的因素之一。

細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細胞進行物質(zhì)交換，這樣它就必須有足夠的表面積，否則它的代謝作用就很難進行。當細胞生長，體積逐步增大時，細胞的表面積和體積的比例（即相對表面積）會變得越來越小，導致表面積相對不足，使細胞內(nèi)部和外界的物質(zhì)交換適應不了細胞的需要，代謝緩慢。因此，細胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，有充足的原料，細胞新陳代謝越旺盛，綜上所述，A符合題意，B、C、D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地。在我國廣闊的草原上，飼養(yǎng)著大量的家畜，由于過度放牧以及鼠害、蟲害等原因，我國的草原面積正在不斷減少，有些牧場正面臨著沙漠化的威脅。回答以下有關(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。

（1）在適宜的溫度和光周期的刺激下，草原上百花爭艷，光照對植物來說是一種________信息．該實例說明信息傳遞的作用是________________________________。

（2）由于過度放牧，草原的生物多樣性銳減，草原嚴重沙漠化，需要根據(jù)草場的能量流動特點________________，合理確立草場的載畜量。從能量流動角度分析合理確定草場載畜量的意義是________________________________________________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)在________的相對穩(wěn)定。之所以能維持穩(wěn)態(tài)，是由于其具有________________，它的基礎(chǔ)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像，全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.染色體、紡錘體、細胞壁B.染色體、赤道板、細胞膜

C.紡錘體、細胞膜、細胞核D.紡錘體、細胞壁、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

B.摩爾根運用假說-演繹法證明了基因位于染色體上

C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”研究表明，人體的23對染色體約含有3萬～3．5萬多個基因，這一事實說明（ ）

A.染色體是遺傳物質(zhì)B.基因是染色體的片段

C.一條染色體上有許多基因D.基因只存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種“比值”變化的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞在質(zhì)壁分離的過程中，細胞液濃度/外界溶液濃度的值變大

B.進行遮光處理的瞬間，綠葉的葉綠體中NADPH/NADP+的值變大

C.同源染色體相互分離時，細胞中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值不變

D.劇烈運動時，人體肌肉細胞呼吸作用中CO2釋放量/O2吸收量的值不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是（ ）

A.基因能控制生物的性狀

B.基因能控制蛋白質(zhì)的生物合成

C.基因在蛋白質(zhì)合成中決定氨基酸結(jié)構(gòu)

D.基因是包含一個完整遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是2012年長江口生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級能量情況，請回答下列相關(guān)問題。

營養(yǎng)級

能量（單位：t·km-2·a-1）

A

41．20

B

913．7

C

6486

D

4．345

E

0．477

注：各營養(yǎng)級之間存在捕食關(guān)系；長江口是傳統(tǒng)捕魚場

（1）上表中的生產(chǎn)者是___________（填字母），理由是______________________________。

（2）由上表可知，能量流動的特點為______________，能量流動的研究對象是___________（“表現(xiàn)為捕食關(guān)系的兩種生物”“一條食物鏈上的上下營養(yǎng)級的所有生物”“整個食物網(wǎng)上處于上下營養(yǎng)級的所有生物”）。

（3）長江口第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________（保留小數(shù)點后一位數(shù)字），而第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為4．5%，后者明顯低于前者的原因可能是_________________________（合理即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用小麥種子進行了如下實驗，實驗結(jié)果如下表，請回答問題。

編號

處理液

發(fā)芽率/%

1

某植物生長調(diào)節(jié)劑濃度

a

89．33

2

b

94．00

3

c

95．00

4

d

96．00

5

e

94．00

6

清水

93．88

（1）該實驗的課題是____________________________。

（2）實驗結(jié)果說明某植物生長調(diào)節(jié)劑的生理作用表現(xiàn)出_______________。

（3）若a、b、c、d、e是按一定濃度梯度順序排列，則b濃度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）e濃度。若該實驗為預實驗。請寫出正式實驗的思路：__________________________________。

（4）每組實驗均要放入若干粒小麥種子，目的是_________________________。

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