產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)


  1. A.
    鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
  2. B.
    鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子運(yùn)到細(xì)胞外
  3. C.
    鉀離子通道開(kāi)放,鉀離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
  4. D.
    鈉離子通道關(guān)閉,鈉離子運(yùn)出細(xì)胞
A
當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),由于鈉—鉀泵和鉀離子通道的開(kāi)放,使膜內(nèi)外保持靜息電位。當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激而興奮時(shí),鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子迅速進(jìn)入細(xì)胞,使膜內(nèi)外電位迅速發(fā)生逆轉(zhuǎn)，產(chǎn)生動(dòng)作電位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河北省張家口沽源一中2012屆高三高考預(yù)測(cè)生物試題 題型：071

某生物興趣小組成員對(duì)槍烏賊的粗大神經(jīng)細(xì)胞非常感興趣，在研究過(guò)程中碰到一些問(wèn)題，請(qǐng)幫助他們解決：

(1)

槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞內(nèi)、外分別是________（鈉或鉀）離子多，發(fā)生去極化時(shí)細(xì)胞外________（鈉或鉀）離子多。神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)鈉離子從細(xì)胞外通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式更接近下圖的哪種方式________。

(2)

如果去除神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞外液的鈉離子，________（能或不能）產(chǎn)生動(dòng)作電位。如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度，則去極化速度________（降低或升高），動(dòng)作電位振幅________（降低或升高）。

(3)

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個(gè)相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激。依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(4)

如果b點(diǎn)受到損傷，給予電刺激前指針的偏移方向________。在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激，依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況繪出曲線（依據(jù)上圖）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)（    ）

A.鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B.鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子運(yùn)到細(xì)胞外

C.鉀離子通道開(kāi)放,鉀離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D.鈉離子通道關(guān)閉,鈉離子運(yùn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型：選擇題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（     ）

A．結(jié)構(gòu)②參與了④的形成

B．當(dāng)受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)流時(shí)需要能量

C．④通過(guò)突觸前膜的方式為胞吐

D．藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省期末題 題型：單選題

神經(jīng)纖維受到刺激后會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。下列敘述正確的是
[     ]
A．神經(jīng)纖維中段受刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位是單向傳導(dǎo)的
B．發(fā)生動(dòng)作電位時(shí)，膜電位是外正內(nèi)負(fù)
C．膜對(duì)鈉離子通透性的降低會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作電位變小
D．興奮是以化學(xué)信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

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