18．如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)免疫過程示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B
B．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
D．人體細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，此過程與細(xì)胞B無關(guān)

分析 據(jù)圖分析可知：A是吞噬細(xì)胞，B是T細(xì)胞（成熟于胸腺），C是B細(xì)胞，D是記憶細(xì)胞，E是漿細(xì)胞，F(xiàn)是記憶細(xì)胞，G是效應(yīng)T細(xì)胞，⑨是細(xì)胞免疫，⑩是體液免疫．

解答 解：A、HIV主要侵染T細(xì)胞，即圖中細(xì)胞B，A正確；
B、移植器官在受體體內(nèi)主要通過細(xì)胞免疫發(fā)生排斥反應(yīng)，即⑨過程，B錯誤；
C、⑨和⑩兩種免疫方式為人體的第三道防線，C錯誤；
D、細(xì)胞B為T細(xì)胞，可將抗原呈遞給B細(xì)胞使其增殖分化，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查特異性免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和分析能力，解題的關(guān)鍵是掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物細(xì)胞中不含纖維素的是（　�。�
A．柳樹B．蚱蜢C．小麥D．菠菜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)材料豌豆的敘述，錯誤的是（　�。�
A．豌豆花是兩性花
B．自然情況下自花受粉
C．自然情況下，豌豆花可發(fā)生異花受粉
D．豌豆花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使其自然情況下自花受粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：

（1）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體．
（2）利用提供的U形管如圖丙所示（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時間后觀察兩側(cè)液面變化．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則需氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則需氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A側(cè)液面和B側(cè)液面高度相同，則需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：
（1）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是C

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是先上升后下降；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變（溫度影響酶活性）或酶的活性與PH有關(guān)．
（3）圖4 和圖5 是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線，請分析回答：
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度（數(shù)量）和活性．從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件，酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞．下列對不同激素所起的作用及其所作用的靶器官、靶細(xì)胞的說法，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)的所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率
B．促甲狀腺激素釋放激素只作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素
C．胰島素只作用于肝臟的細(xì)胞，促進(jìn)肝臟的細(xì)胞合成肝糖原
D．抗利尿激素作用于腎小管和集合管，使之對水分進(jìn)行重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是（　　）
A．生物膜的特定功能主要由磷脂分子決定
B．生物大分子都可以自由出入核孔
C．硝化細(xì)菌能將無機(jī)物合成為有機(jī)物
D．核糖體的合成一定與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）下列有關(guān)對圖示結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是B．
A、適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對運(yùn)動加快，通透性增加，有利于生命活動的進(jìn)行
B、D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C、該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D、甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu)，是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
（2）在a～e過程中，代表主動運(yùn)輸?shù)氖莂e．
（3）在a～e過程中，代表葡萄糖進(jìn)人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是d，代表葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是a
（4）吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于胞吞作用．這一過程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性．
（5）提取一個細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣-水”界面上，測得磷脂所占面積為S，請預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于磷脂面積的$\frac{1}{2}$．
（6）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能．請你幫助設(shè)計一個簡易實(shí)驗(yàn)．
①選取人體的A作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源．
A、成熟的紅細(xì)胞   B、神經(jīng)細(xì)胞   C、白細(xì)胞   D、口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入蒸餾水中，一段時間后細(xì)胞將破裂．
③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜，將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是 出現(xiàn)紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測量的條件和結(jié)果如圖所示（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．影響a點(diǎn)和b點(diǎn)光合作用的因素都包括光照強(qiáng)度
B．在b點(diǎn)所示條件下嗎，該植物光合作用速率為44.8mL•h-1
C．a點(diǎn)時CO2固定和還原的速率均大于b點(diǎn)
D．與15℃相比，25℃條件下與植物細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶活性較大

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