下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器
B、高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)
C、細(xì)胞核不一定是最大的細(xì)胞器
D、集中在高爾基體中的蛋白質(zhì)一定被運(yùn)送到細(xì)胞外
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：高爾基體對(duì)于蛋白質(zhì)有加工、分類和包裝的作用，但只有分泌蛋白才會(huì)被轉(zhuǎn)送到細(xì)胞外．
解答： 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，其增大了細(xì)胞內(nèi)膜面積，A正確；
B、高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ�，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器，說(shuō)明細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，C正確；
D、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)，會(huì)運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞其他部位，高爾基體的作用就是把集中在高爾基體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素、脂肪酶和磷脂都含有的元素是（　　）
A、C、H、O、N
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)中，觀察到同源染色體（M和N）的配對(duì)情況如圖所示，據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B、若M正常，則N發(fā)生了染色體缺失
C、若N正常，則M發(fā)生了染色體重復(fù)
D、該過(guò)程也可以看作是個(gè)基因重組的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有氧呼吸全過(guò)程可以分為三個(gè)階段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O．下列與此相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化
B、第①階段與無(wú)氧呼吸第①階段不同
C、第②階段無(wú)ATP形成，第③階段形成較多ATP
D、第①②階段能為其他化合物的合成提供原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是群落演替的特點(diǎn)（　�。�
A、有規(guī)律B、可預(yù)測(cè)
C、有一定方向D、永遠(yuǎn)進(jìn)行，無(wú)終止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不可能是遺傳密碼（　�。�
A、GGCB、CAG
C、UUCD、ATC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對(duì)應(yīng)（　　）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；
②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類；
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的多糖．
A、核糖、葡萄糖、乳糖
B、脫氧核糖、核糖、乳糖
C、核糖、脫氧核糖、糖原
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞，7為其合成并分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，其余數(shù)字表示的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中5是囊泡，其內(nèi)包有蛋白質(zhì)，5的膜能與6的膜融合在一起，這體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)是
 
．
（2）合成和分泌7需用到的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)），其中8通過(guò)
 
作用為合成和分泌7提供能量．
（3）確認(rèn)該細(xì)胞是真核細(xì)胞是因?yàn)樵摷?xì)胞具有
 
．
（4）若該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，則在分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞器是
 
．
（5）該細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，主要原因是
 
．
（6）圖中被稱為蛋白質(zhì)合成機(jī)器的是[
 
]
 
，其合成的蛋白質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的跨膜運(yùn)輸方式是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)以下資料回答問(wèn)題：如圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若A是衰老的細(xì)胞，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，水分減少，細(xì)胞膜
 
改變．
（2）若A是癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無(wú)限增殖外，圖中⑤發(fā)生的變化是
 
，黏著性降低，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．
（3）若B代表根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（4）藍(lán)藻細(xì)胞與B細(xì)胞的主要區(qū)別是
 
．

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