【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A.氧氣和甘油出入細(xì)胞的方式相同

B.胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸過(guò)程都需要消耗ATP

D.農(nóng)田被水淹會(huì)影響農(nóng)作物的根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

【答案】C

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名 稱(chēng)

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí) 例

自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

2、大分子的運(yùn)輸方式:

胞吞和胞吐:大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，不需要載體，但需要能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

A、氧氣和甘油出入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散，A正確；

B、胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；

C、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助，但不需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；

D、農(nóng)田被水淹會(huì)影響農(nóng)作物的根細(xì)胞的有氧呼吸，從而影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收，D正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①3④⑥⑦D. ②⑤⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A.光合作用可以將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物

B.細(xì)胞中如果沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]

D.暗反應(yīng)過(guò)程中，CO2被C5固定生成C3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性激素和抗體的化學(xué)成分分別是（ ）
A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B.固醇類(lèi)、蛋白質(zhì)
C.脂類(lèi)、糖類(lèi)
D.固醇類(lèi)、磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下圖所示。下列敘述正確的是

A.圖中的草果可以用西瓜瓤替代，因?yàn)樗鼈兌几缓�原糖

B.該實(shí)驗(yàn)中石英砂的作用與“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中二氧化硅的作用相同

C.斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分和濃度相同，但用法不同

D.配制的斐林試劑可以長(zhǎng)期保存、多次使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1的KNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體(指植物細(xì)胞不含細(xì)胞壁的所有結(jié)構(gòu))的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中曲線(xiàn)1、2、3對(duì)應(yīng)的溶液分別是______、_______和________。

(2)曲線(xiàn)2中bc段出現(xiàn)變化的原因是__________；曲線(xiàn)3中e點(diǎn)后不能發(fā)生如bc段所示的變化，原因是___________。

(3)圖乙所示的細(xì)胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化，則Ⅰ處的溶液是______。要使該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過(guò)高，則該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①②表示有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中需要依賴(lài)突觸前膜的流動(dòng)性

C. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

D. ②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系示意圖，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)據(jù)圖判斷溶酶體起源于細(xì)胞器____________(填名稱(chēng))。溶酶體除了圖示功能外還能夠分解___________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.

(2)圖中展示了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，這體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)具有____________的特點(diǎn)。用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具膜結(jié)構(gòu)依次有____________________(用結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和箭頭表示)。

(3)COPⅠ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(填名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。被膜小泡膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案