【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 刺激③處，A處產(chǎn)生感覺(jué)

B. 若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E 能發(fā)生反射活動(dòng)

C. 興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度快

D. 若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤能測(cè)到興奮的只有③⑤

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，A、B、C、D、E分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。刺激③處，產(chǎn)生的興奮不能通過(guò)突觸傳到A，所以A不能產(chǎn)生感覺(jué)，A錯(cuò)誤；若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，由于④位于③和E之間，所以E能產(chǎn)生反應(yīng)，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，所以不是反射活動(dòng)，B錯(cuò)誤；興奮在①處神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo)，速度快；而在②處以化學(xué)信號(hào)傳遞，速度較慢，C正確；由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①-⑤處能測(cè)到興奮的有③④⑤，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述正確的是（ ）

①圖A中一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程，圖B中ab可表示一個(gè)細(xì)胞周期，包括分裂間期、分裂期，它們之間的界限非常明顯

②在低等植物細(xì)胞內(nèi)，中心體倍增發(fā)生在乙→甲過(guò)程

③c，d兩段都要消耗能量，由葡萄糖直接供給

④b段發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤處于圖A中甲→乙時(shí)期和圖B中a、c時(shí)期的細(xì)胞均可進(jìn)行染色體的DNA復(fù)制

⑥處于圖A中甲→乙時(shí)期和圖B中b時(shí)期的細(xì)胞均會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂和染色體數(shù)目加倍

A.①④⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程示意圖，圖乙是該動(dòng)物DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答（丙氨酸GCA，苯丙氨酸GUC、谷氨酰胺CAG）

（1）圖甲中①過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞的______中，催化該過(guò)程的主要的酶是_______:在⑥上合成②的過(guò)程稱(chēng)為_________，該過(guò)程需要_____作為運(yùn)輸工具。已知該工具上的反密碼子是CAG，則其攜帶的氨基酸是________________。

（2）由圖乙可知，___________（填序號(hào)）構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架；結(jié)構(gòu)④的名稱(chēng)是____。

（3）已知該動(dòng)物的DNA分子中共含有m對(duì)堿基，其中含n個(gè)胸腺嘧啶堿基，求第四次復(fù)制需要游離的胞嘧啶堿基________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變，如甲圖所示；乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過(guò)程中對(duì)應(yīng)乙圖中的a，細(xì)胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時(shí)刻可對(duì)應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a.在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m不變

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m增大

C. 若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將增大

D. 若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過(guò)程中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中過(guò)程①③④都能產(chǎn)生ATP

B. 過(guò)程③需要水的參與，能產(chǎn)生C02

C. 過(guò)程①和過(guò)程④離不開(kāi)葉綠體和線粒體

D. 過(guò)程①和過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后可以與血液中的__________發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)依賴(lài)于________________的調(diào)節(jié)。

(3)當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí)，可由_________釋放抗利尿激素，增強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水的_________，促進(jìn)水的重吸收。

(4)紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的過(guò)程共穿過(guò)_______層生物膜。

(5)血漿的滲透壓主要與___________________的含量有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C 三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖所示；將精巢中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D，E，F三組，每組細(xì)胞數(shù)中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲乙段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. 圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段

C. 圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙～丁段

D. 圖3中丙～丁段表示著絲點(diǎn)分裂，可發(fā)生于圖2的E組細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成的大分子化合物，一個(gè)氨基酸分子中的氨基和 另一個(gè)氨基酸分子中的羧基相連接，同時(shí)脫去一個(gè)水分子。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：（ ）

其中用虛線框出的甲、乙、丙的名稱(chēng)依次為（ ）

A.氨基、肽鍵、羧基B.羧基、肽鍵、氨基

C.肽鍵、氨基、羧基D.氨基、羧基、肽鍵

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