【題目】下圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析完成下列問題。注:[ ]中填序號(hào),___ 上填結(jié)構(gòu)名稱

1與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于________上沒有________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]________,而屬于真核細(xì)胞。

2在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

3由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。

【答案】1擬核 核膜 細(xì)胞核

2 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 核糖體 統(tǒng)一性

3自養(yǎng)

【解析】1從圖A可以看出,其沒有細(xì)胞核,只有裸露的DNA沒有染色體,為藍(lán)藻。B圖具有植物細(xì)胞的特征,為水綿細(xì)胞。藍(lán)藻細(xì)胞由于擬核上沒有核膜,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有細(xì)胞核,而屬于真核細(xì)胞。

2藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性

3藍(lán)藻沒有葉綠體,但有葉素素和藻藍(lán)素,同樣可以進(jìn)行光合作用。因而屬于自養(yǎng)生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體說明卵子已經(jīng)完成了受精

B. 在精子和卵子結(jié)合的過程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. 精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,AmpR表示氨芐青霉素抗性基因,BAmHI、HinDIII、SmA I直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用__________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動(dòng)人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的____________。過程采用的操作方法通常是_____________。

(2)過程代表的生物技術(shù)是_____________。對早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程可獲得多個(gè)新個(gè)體。目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵______胎。

(3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用____________技術(shù)。

(4)對代孕牛的要求是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡單,所以不具有多樣性

B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性

C.細(xì)胞本身就是一個(gè)生命系統(tǒng)

D.細(xì)胞學(xué)說的提出,揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有直接涉及到細(xì)胞間信息交流的是

A精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血液中葡萄糖含量可維持在一定范圍,與其無關(guān)的物質(zhì)或過程是( )

A.胰島素的作用 B.胰高血糖素的作用

C.生長激素 D.脂肪及氨基酸轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于克隆的說法,錯(cuò)誤的是

A由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫作克隆

B基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程

C動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞

D動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同,可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 若③為HIV中能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③可能是DNA

B. 若②是植物細(xì)胞中構(gòu)成細(xì)胞壁的某物質(zhì),則②可能是纖維素

C. 組成蛋白質(zhì)的基本單位可能為①

D. 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原

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