8.植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)是在常規(guī)試管嬰兒技術(shù)的基礎(chǔ)上,將受精后3天分裂為6~8個(gè)細(xì)胞的早期胚胎,用顯微操作法取1~2個(gè)卵裂球,利用熒光原位雜交技術(shù)或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)進(jìn)行單細(xì)胞診斷后,篩選出正常、無(wú)遺傳疾病的胚胎植入宮腔.使這些夫婦獲得正常健康的孩子.針對(duì)上述技術(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.植入前,可以通過(guò)診斷篩選出無(wú)遺傳疾病的胚胎植入母體子宮
B.針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無(wú)遺傳疾病的男胎植入母體子宮
C.針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無(wú)遺傳疾病的女胎植入母體子宮
D.該技術(shù)是為了不生出患病孩子,因此無(wú)需考慮性別

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).

解答 解:A、設(shè)計(jì)試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前,對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,選出無(wú)遺傳疾病的胚胎植入母體子宮,A正確;
B、針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,如血友病是伴X染色體隱性遺傳病,一對(duì)夫婦(女方是血友病患者、男方正常)所生子女中,女孩均正常,男孩均含有血友病,因此可篩選出無(wú)遺傳疾病的女胎植入母體子宮,B正確;
C、針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,如抗維生素D佝僂病患者是伴X染色體顯性遺傳病,一對(duì)夫婦(男方是抗維生素D佝僂病患者、女方正常)所生的子女中,女孩均患病,男孩均正常,因此可篩選無(wú)遺傳疾病的男胎植入母體子宮,C正確;
D、若是伴性遺傳,該技術(shù)需要考慮性別,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體外受精的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ);識(shí)記試管嬰兒技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.分析下列人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力的比較表,可得出的結(jié)論是( 。
 
  細(xì)胞種類
  小腸上皮細(xì)胞    平滑肌細(xì)胞
  (分布在內(nèi)臟器官)
  心肌
  細(xì)胞
神經(jīng)細(xì)胞 
  白細(xì)胞
    壽命  1-2天    很長(zhǎng)  很長(zhǎng)    很長(zhǎng)5-7 A
能否分裂    能    能  不能 大多不能  不能
A.分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān)B.分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān)
C.分裂能力可能與它們的功能有關(guān)D.分裂能力與它們的功能無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列符號(hào)代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c為同源染色體,來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是( 。
A.AbC.a(chǎn)Bc.AbC.a(chǎn)BcB.aBC.AbC.AbC.a(chǎn)bcC.Abc.a(chǎn)BC.a(chǎn)Bc.ABcD.ABc.AbC.AbC.ABC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過(guò)制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全.
(1)酵母細(xì)胞的固定采用的方法包埋法.
(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為:
A.使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化
B.將無(wú)水CaCl2溶解在自來(lái)水中配成CaCl2溶液
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液
D.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?br />E.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成
請(qǐng)你改正其中錯(cuò)誤的操作(寫出4點(diǎn)):
①配制CaCl2溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水.
②海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火或間斷加熱.
③海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細(xì)胞.
④注射器中的海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物應(yīng)滴入CaCl2溶液.
(3)用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵時(shí):
①加入葡萄糖液的濃度不能過(guò)高的原因是:可以防止酵母菌細(xì)胞過(guò)度失水死亡.
②為了使實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在無(wú)菌條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.從DNA分子的復(fù)制過(guò)程可以看出,DNA分子復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等條件.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能精確進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.特納氏綜合征患者體細(xì)胞中缺少了一條X染色體(記為44+X0),原因可能是由于親本產(chǎn)生的卵細(xì)胞中無(wú)X染色體.請(qǐng)問(wèn)與該卵細(xì)胞同時(shí)形成的三個(gè)極體的染色體組成是( 。
A.22+0   22+XX   22+XXB.44+X   22+X   22+0
C.44+X   44+X    44+0D.44+X   44+XX  44+0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是( 。
A.能進(jìn)行分裂的細(xì)胞均有細(xì)胞周期
B.動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中能形成赤道板和細(xì)胞板
C.基因型為Aa的個(gè)體,在減數(shù)第二次分裂后期A與a將分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中
D.男性色盲患者的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有兩個(gè)Xb基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不可能在離體條件下實(shí)現(xiàn)全能性的是(  )
A.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞B.根尖細(xì)胞
C.花粉粒D.保存完好的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列描述中不屬于種群特征的是(  )
A.遷出率B.年齡組成C.出生和死亡D.性別比例

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