A. | 植入前,可以通過(guò)診斷篩選出無(wú)遺傳疾病的胚胎植入母體子宮 | |
B. | 針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無(wú)遺傳疾病的男胎植入母體子宮 | |
C. | 針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無(wú)遺傳疾病的女胎植入母體子宮 | |
D. | 該技術(shù)是為了不生出患病孩子,因此無(wú)需考慮性別 |
分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
解答 解:A、設(shè)計(jì)試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前,對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,選出無(wú)遺傳疾病的胚胎植入母體子宮,A正確;
B、針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,如血友病是伴X染色體隱性遺傳病,一對(duì)夫婦(女方是血友病患者、男方正常)所生子女中,女孩均正常,男孩均含有血友病,因此可篩選出無(wú)遺傳疾病的女胎植入母體子宮,B正確;
C、針對(duì)某些有特殊疾病的夫婦,如抗維生素D佝僂病患者是伴X染色體顯性遺傳病,一對(duì)夫婦(男方是抗維生素D佝僂病患者、女方正常)所生的子女中,女孩均患病,男孩均正常,因此可篩選無(wú)遺傳疾病的男胎植入母體子宮,C正確;
D、若是伴性遺傳,該技術(shù)需要考慮性別,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體外受精的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ);識(shí)記試管嬰兒技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞種類 | 小腸上皮細(xì)胞 | 平滑肌細(xì)胞 (分布在內(nèi)臟器官) | 心肌 細(xì)胞 | 神經(jīng)細(xì)胞 | 白細(xì)胞 |
壽命 | 1-2天 | 很長(zhǎng) | 很長(zhǎng) | 很長(zhǎng) | 5-7 A |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多不能 | 不能 |
A. | 分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān) | B. | 分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān) | ||
C. | 分裂能力可能與它們的功能有關(guān) | D. | 分裂能力與它們的功能無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AbC.a(chǎn)Bc.AbC.a(chǎn)Bc | B. | aBC.AbC.AbC.a(chǎn)bc | C. | Abc.a(chǎn)BC.a(chǎn)Bc.ABc | D. | ABc.AbC.AbC.ABC |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22+0 22+XX 22+XX | B. | 44+X 22+X 22+0 | ||
C. | 44+X 44+X 44+0 | D. | 44+X 44+XX 44+0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行分裂的細(xì)胞均有細(xì)胞周期 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中能形成赤道板和細(xì)胞板 | |
C. | 基因型為Aa的個(gè)體,在減數(shù)第二次分裂后期A與a將分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
D. | 男性色盲患者的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有兩個(gè)Xb基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 | B. | 根尖細(xì)胞 | ||
C. | 花粉粒 | D. | 保存完好的細(xì)胞核 |
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