【題目】如圖表示使人體獲得免疫的兩種方法,下列敘述中正確的是( 。
A.當人被狗咬傷時,為預防狂犬病,此時采用方法②比較好
B.醫(yī)學上采用方法②可進行免疫預防
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫
D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力

【答案】B
【解析】解:A、若某人被狗咬傷,不確定該狗是否帶有狂犬病毒,最保險的辦法是按方法①注射抗體,以盡快清除可能存在的病毒,A錯誤;

B、根據(jù)上述方法②的優(yōu)點,記憶細胞可以存活更長時間,二次免疫時產(chǎn)生抗體快而多,相比于方法①注射的抗體只能存活較短的時間,方法①的免疫預防效果更好,醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防,B正確;

C、采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于體液免疫,C錯誤;

D、抗體發(fā)揮了作用后就會失活,在人體內(nèi)存留的時間不長;記憶細胞的特點壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,因此采用方法②可使人獲得比方法①更持久的免疫力,D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量

B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 丙圖中的ab、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng),圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 , 因為凍原生態(tài)系統(tǒng)
(3)圖乙中 A、B、C、D 合稱為 , 碳在其內(nèi)以的形式進行流動.
(4)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的、功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是

A. B和B,B和b,b和b都是等位基因

B. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

C. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A.若將該細胞置于40%蔗糖溶液中, 值將變小
B.若將該細胞置于清水中,A仍基本保持不變
C.A,B分別表示細胞壁和原生質(zhì)體長度
D.實驗中應測量 值表示細胞失水程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過量攝入糖類會導致體內(nèi)脂肪積累,其部分原理如圖所示.其中過程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是( 。
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、膽固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個多肽結構的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示_________;D表示_________,此化合物中共有該基團________個。

(2)細胞內(nèi)構成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有________種;該化合物由_________種氨基酸組成。

(3)該化合物是由______個氨基酸分子失去若干水分子而形成的,這種反應叫做________;該化合物水解成氨基酸的過程中需要_______個水分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了下列哪一種方法外,其余都可以用來測定植物光合速度?(

A.測定含水量 B.測定O2發(fā)生量

C.測定CO2消耗 D.測定干物質(zhì)積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有 患病
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

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