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【題目】某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設計了以下實驗步驟:

實驗材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實驗步驟:

將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、BC三組,檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射 。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水, 。

請回答相關問題。

1)請將實驗步驟中的補充完整。②_____________________;③___________________。

2)畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。_____________(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計。)

3)①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是________________。

②胰島素能降低血糖濃度的原因是___________。高等動物體內的胰高血糖素由_______細胞分泌。

4)下圖是胰島素作用機理模式圖

圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的的囊泡是由___(填細胞器名稱)產生的,據圖分析,下列現象不會導致糖尿病的是_______。

A.胰島素缺乏 B.胰島素受體缺陷

C.葡萄糖轉運蛋白無法合成 D.酶發(fā)生磷酸化

【答案】等量的生理鹽水 B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液,半小時后檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值 胰島素促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收 胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖,抑制氨基酸轉化成葡萄糖,具有降低血糖的作用 胰島α 高爾基體 D

【解析】

血糖調節(jié)過程中,胰島素由胰島B細胞分泌,主要作用是促進組織細胞加速攝取、利用、轉化和儲存葡萄糖來降低血糖,胰高血糖素由胰島A細胞分泌,促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖來升高血糖,胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

1)驗證性實驗一般設計為對照實驗,再根據對照實驗的不同結果,得出既定的實驗結論。②給C組的每只小白鼠注射等量的生理鹽水,與AB組形成對照,驗證胰島素能降低血糖濃度;③給B組的每只小白鼠注射等量適宜濃度的胰高血糖素溶液,半小時后檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。這樣,B組與A、C組形成對照,驗證胰高血糖素能升高血糖濃度。

2)橫軸表示實驗時間,縱軸表示血糖濃度,根據實驗步驟畫出坐標圖:AB兩組均先注射胰島素,導致血糖濃度降低,然后A組注射生理鹽水,血糖濃度仍然偏低,而B組注射胰高血糖素,導致血糖濃度升高;C組兩次注射生理鹽水,血糖濃度不變,如下圖:

3)①由于胰島素能促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收,所以正常人尿液中檢測不到葡萄糖。

②胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖,抑制氨基酸轉化成葡萄糖,所以具有降低血糖的作用。胰島α細胞分泌胰高血糖素。

4)圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的囊泡是由高爾基體產生的,根據乙圖分析,酶發(fā)生磷酸化,能促進肝糖元的合成以及非糖物質的轉化,因此下列現象不會導致糖尿病的是酶發(fā)生磷酸化。

練習冊系列答案
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【題目】如圖1表示某動物生殖細胞的形成過程,①⑧表示細胞。請回答下列問題:

1)①→②過程中細胞核內DNA發(fā)生的主要變化是:_________;②→④過程中染色體的主要行為變化是_____________。

2)圖中細胞④的名稱是_________,該細胞中DNA、染色體和染色單體的數量之比是__________。

3)正常情況下圖中細胞⑧的基因型為______________

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D.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內含有逆轉錄酶

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B.能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

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限制酶

EcoR V

Sau3AI

BamH I

識別序列及切割位點




1)據圖分析,為便于過程①所獲得的目的基因片段能夠順利與質粒P連接,需要在目的基因片段加上__________序列。成功導入P1的受體菌落具有的抗藥性特點為__________。

2)過程③用到的酶為__________。為了保證目的基因能夠正常表達,在構建P1時需要將目的基因插入__________之間。

3)科學家最早就是利用基因工程方法在大腸桿菌和酵母菌細胞內獲得了干擾素,利用大腸桿菌作為受體菌的優(yōu)點是____________________。以大腸桿菌為受體細胞時通常用人特定細胞的mRNA為材料來獲得cDNA,其原理是______________________________。

4)若要檢測是否表達出干擾素,可用__________(物質)對工程菌中提取的蛋白質進行檢測。

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【題目】下列有關特異性免疫的敘述,正確的是(

A.馬匹多次接種破傷風菌后,其血清內的大量抗體可以用來醫(yī)治破傷風感染者

B.破壞動物的骨髓,體液免疫喪失,細胞免疫不會喪失

C.被感染的體細胞上有識別效應細胞毒性T細胞的受體

D.新冠病毒專營細胞內寄生,體液免疫對其不起作用

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