下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞凋亡是基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
B.造血干細(xì)胞的分化程度比胚胎干細(xì)胞的分化程度高
C.衰老個(gè)體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
D.在適宜條件下,癌變細(xì)胞能無(wú)限增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種和4種 | B. | 2種和1種 | C. | 4種和1種 | D. | 2種和2種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省六校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示,家鴿體內(nèi)的一種類(lèi)固醇激素將信號(hào)傳遞給靶細(xì)胞,調(diào)控靶細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程.
(1)類(lèi)固醇激素進(jìn)入細(xì)胞的方式為 .
(2)圖中過(guò)程①是 ,此過(guò)程需要 酶進(jìn)行催化.
(3)圖中物質(zhì)B的功能是 .B發(fā)揮完作用后會(huì)被水解,其徹底水解的產(chǎn)物最多有 種.
(4)家鴿直羽(A)對(duì)卷羽(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見(jiàn)缺失現(xiàn)象,缺失片段對(duì)
A、a基因無(wú)影響,缺失染色體表示為A0、a0,染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而精子和
受精卵可育.家鴿棕色羽(B)對(duì)灰羽(b)為顯性,基因位于Z染色體上.(注:家鴿性染色體為ZZ時(shí)為雄性;含ZW時(shí)為雌性)
①正常情況下,雌鴿處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是_ _條.
②如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對(duì)雌、雄性別比例的影響是 (填“上升”、“不變”或“下降”).
③基因型為A0a的雌雄家鴿交配,子代的表現(xiàn)型及比例為 .基因型為A0aZbW與A0aZBZB家鴿雜交,得到F1,將F1中直羽個(gè)體相互交配得F2.F2中棕色直羽雌性個(gè)體占 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北省八校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)
B.免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來(lái)實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C.興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之間傳遞
D.植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)湖泊群落的 是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征.沉水植物生長(zhǎng)于湖泊的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸區(qū)域,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,這種分布主要體現(xiàn)了群落的 (填“水平”或“垂直”)結(jié)構(gòu).
(2)湖泊中的腐生細(xì)菌和真菌將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w分解成的無(wú)機(jī)物可供植物再利用,它們所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ,這主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 功能.
(3)附近的某飼料廠將少量污水排入湖中,但該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生明顯的改變,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng) .
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳試驗(yàn)材料.
(1)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XNXN、XNY等均視為純合子).有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.
①控制這一性狀的基因位于 染色體上,成活果蠅的基因型共有 種.
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是 ,F(xiàn)1代雌蠅基因型為 .
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是 .讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為 .
(2)果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性.在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中Ee的基因型頻率為 ,親代群體中灰體果蠅的百分比為 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有( )
①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③核糖體 ④骨骼肌 ⑤高爾基體.
A.②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中的細(xì)胞示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞處于 狀態(tài).
(2)這是因?yàn)榧?xì)胞外溶液的濃度 細(xì)胞液的濃度.如果將該細(xì)胞置于 中,細(xì)胞能較快地復(fù)原.
(3)圖中的④是 ,⑤處的物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 | |
B. | 葉綠素a吸收的光能可在類(lèi)囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能 | |
C. | 層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a | |
D. | 葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光 |
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