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下列關于胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A、把胚胎干細胞接種在成纖維細胞上可抑制其分化
B、采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、飼喂拌有促性腺激素的飼料可使母畜超數排卵
D、胚胎移植的最適宜的時期是原腸胚時期
考點：胚胎干細胞的來源及分化,胚胎移植
專題：
分析：胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術．
解答： 解：A、成纖維細胞屬于高度分化的細胞，失去了分裂能力，則把胚胎干細胞接種在成纖維細胞上可抑制其分化，故A正確；
B、采集的卵母細胞不一定成熟，若不成熟，還需培養(yǎng)成熟（減數第二次分裂中期）才能與獲能的精子共同放入培養(yǎng)液受精形成受精卵，故B錯誤；
C、促性腺激素的化學本質是多肽，只能注射不能口服，飼喂會失去活性，故C錯誤；
D、胚胎移植的時期選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞），再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內，然后小鼠的血糖濃度，結果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）．請回答相關問題：
（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用
 
酶將其分散成單個細胞．
（2）根據實驗結果可以判定M細胞已具有
 
細胞的功能．說明判定的理由
 
．
（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測．請在下表的空格中填上檢測結果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）．
用探針檢測細胞的DNA 用探針檢測細胞的RNA
胚胎干細胞 M細胞 胚胎干細胞 M細胞
Ⅱ．生物學家在研究中發(fā)現，給動物注射促甲狀腺激素后最終導致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少．但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行的反饋調節(jié)，還是通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行的反饋調節(jié)．探究實驗如下：
（一）實驗假設：促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調節(jié)．
（二）材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術器械等．
（三）實驗思路：
（1）將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的
 
含量．
（2）用手術器械將A組動物的
 
器官切除，B組不做處理．
（3）對
 
組動物注射
 
．
（4）一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的
 
含量．
（四）實驗結果：若
 
，則假設成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關綿羊遺傳與發(fā)育的問題：
（1）假設綿羊黑面（A）對白面（a）為顯性，長角（B）對短角（b）為顯性，兩對基因位于染色體上且獨立遺傳．
①在兩組雜交試驗中，I組子代只有白面長角和白面短角，數量比為3：1；II組子代只有黑面短角和白面短角，數量比為1：1．其親本的基因型組合是：I組
 
，II組
 
．
②純種與非純種的黑爾長角羊雜交，若子代個體相互交配能產生白面長角羊，則雜交親本的基因型組合有
 
．
（2）假設綿羊的面色性狀屬于細胞質遺傳，則不同面色的羊雜交，其后代面色性狀
 
（填“能”或“不能”）出現一定分離比．
（3）克隆羊多利是將多塞特母樣的乳腺細胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細胞中，將此融合卵細胞培養(yǎng)后植入母羊體內發(fā)育而成．
①比較二種細胞內的X染色體數：多賽特羊交配后產生的正常受精卵
 
多利羊的體細胞
 
蘇格蘭羊的次級卵細胞（填“＞”、“≥”、“＜”、“≤”、或“=”）．
②已知哺乳動物的端粒（由DNA組成的染色體末端結構）在個體發(fā)育開始后，隨細胞分裂不斷縮短．因此，多利的端粒長度應比普通同齡綿羊的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關說法正確的是（　�。� 
A、A→B經過有絲分裂，B具有多向分化潛能
B、A→C經過細胞分化，C的遺傳信息發(fā)生改變
C、A→D受到信號調節(jié)，D內高爾基體的功能增強
D、C→D不受基因調控，C的細胞結構不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因為DdTt和ddTT的親本雜交，子代中不可能出現的基因型是（　�。�
A、DDTTB、ddTT
C、DdTtD、ddTt

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后（　�。�
A、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度增加
B、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加
C、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度減少
D、記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變，機體抗體濃度減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于干細胞的敘述錯誤的是（　�。�
A、各種干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果
B、胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期
C、造血干細胞分化形成紅細胞和白細胞的過程是不可逆的
D、肝臟干細胞分化形成肝臟細胞的過程表現了細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對皮膚功能的敘述，哪項是有錯誤的？（　�。�
A、具有彈性、韌性，起保護作用
B、通過汗腺分泌及皮膚血管的收縮與舒張，起調節(jié)體溫作用
C、通過汗腺和皮脂腺的分泌，起排泄作用
D、接受冷、熱、觸、痛等刺激，起感受作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在利用谷氨酸捧狀桿菌生產谷氨酸的過程中，下列敘述正確的是（　�。�
①各個生長時期的長短是固定的，無法人為縮短生長周期
②對數期是采樣留種的最佳時期
③在穩(wěn)定期補充營養(yǎng)物質可以提高產量
④調整期是收獲代謝產物的最佳時期．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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