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5.馬與驢在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代騾也是不可育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(  )
A.地理隔離B.生殖隔離C.種間隔離D.種內(nèi)隔離

分析 物種的概念為:分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體.不同種生物之間存在生殖隔離現(xiàn)象.生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象.可分為:生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等.

解答 解:馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代騾也是不可育的,說明了馬和驢屬于不同物種,因此存在生殖隔離現(xiàn)象.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對種的概念的理解,屬于理解范疇,較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( �。�
A.甲是生物進(jìn)化的基本單位
B.乙數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)即為環(huán)境容納量
C.丙是由生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成的
D.丁的多樣性形成受無機(jī)環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.夏季某晴朗的一天,對一個(gè)密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測,結(jié)果如圖1.圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解(假定:所有植物細(xì)胞的氣體關(guān)系相同).請回答:

(1)圖1中所測氣體為O2(O2、CO2).該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過這一晝夜后能(能、不能)積累有機(jī)物.
(2)圖1曲線處于E、B點(diǎn)時(shí)(圖中字母表示),光合作用速率與呼吸作用速率相等,此時(shí)對應(yīng)圖2中氣體轉(zhuǎn)移的途徑有C、D(圖中字母表示).圖1曲線BF段,對應(yīng)圖2中氣體的轉(zhuǎn)移途徑有C、D、B、F(圖中字母表示).
(3)圖1中CD段上升變緩的原因最可能是中午溫度過高,植物蒸騰作用旺盛,植物為保水而關(guān)閉氣孔,影響了CO2的供應(yīng).與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是下降、上升.
(4)判斷:
a.圖2中C途徑也可表示光合作用產(chǎn)生的葡萄糖的轉(zhuǎn)移.錯(cuò)誤(正確、錯(cuò)誤)
b.生產(chǎn)實(shí)踐中施用農(nóng)家肥有利于增產(chǎn),因?yàn)檗r(nóng)家肥被微生物分解后產(chǎn)生的CO2、無機(jī)鹽及能量都可以被植物利用.錯(cuò)誤(正確、錯(cuò)誤)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組采用黑白瓶法(黑瓶不透光),分別測定了某池塘夏季白天不同深度每小時(shí)平均氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖甲所示;圖乙是“探究影響綠色植物光合作用速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請分析回答下列有關(guān)問題:

(1)水深4m處白瓶中水藻產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),白瓶在水深3m處水藻的細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向是線粒體移向葉綠體,將白瓶從3m處突然移至2m處時(shí),短時(shí)間內(nèi)水藻葉綠體中C3的含量將會(huì)減少(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)據(jù)圖甲可知,水藻的呼吸速率為1.5g/m2•h,水深2m處白瓶中水藻產(chǎn)生O2的速率為3g/m2•h.
(3)若利用圖乙研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響,請寫出兩種控制自變量的方法:改變燈與裝置的距離、使用不同瓦數(shù)的燈照射、用不同程度透光率的玻璃進(jìn)行遮光處理等.
(4)若利用圖乙研究不同溫度對光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)有兩次實(shí)驗(yàn)中單位時(shí)間產(chǎn)生的氣泡相同,則這兩次實(shí)驗(yàn)中的水藻光合作用固定CO2的速率是否一定相同?不一定.為什么?不同溫度下細(xì)胞呼吸速率可能不同.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中不正確的是( �。�
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,原因是組成細(xì)胞膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂都能運(yùn)動(dòng)
B.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成,磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架
C.細(xì)胞膜具有選擇透過性,該特性主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D.細(xì)胞膜的內(nèi)外表面都分布著大量糖蛋白,其主要作用是進(jìn)行信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一個(gè)基因型為BbDd(黃豆莢高莖)的豌豆與一個(gè)基因型為bbDd(綠豆莢高莖)的豌豆雜交,子代中表現(xiàn)型的概率為18的類型是(  )
A.綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖B.綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖
C.綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖D.綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂周期圖,相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.不同的生物體,M期的持續(xù)時(shí)間一般都不同
B.DNA主要在S期復(fù)制,并在G2期開始表達(dá)
C.G2期進(jìn)行有絲分裂所需的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
D.G2期細(xì)胞中染色單體數(shù)為G1期的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于質(zhì)膜成分特性的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.膽固醇分子只有脂溶性B.蛋白質(zhì)分子只有脂溶性
C.磷脂分子有親水性和親脂性D.磷脂分子中的磷酸基團(tuán)有親水性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為中心法則示意圖,真核生物的正常細(xì)胞中遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程為( �。�
A.①②③B.①②⑤C.④②③D.④⑤③

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷