某學生進行探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,利用血細胞計數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進行計數(shù)。甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結果,乙圖是7天內根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述不正確的是

A.甲圖中酵母菌數(shù)量過多,不需稀釋后再計數(shù)

B.乙圖中第4~7d酵母菌的出生率小于死亡率

C.相同條件下再次實驗,酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變

D.酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是

A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示用胸苷(TdR)雙阻斷法使細胞周期同步化,其中A表示正常的細胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3.5 h、1.5h;B表示經(jīng)第一次阻斷,細胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢復正常的細胞周期;D表示經(jīng)第二次阻斷,細胞均停留在G1/S交界處。下列說法正確的是

A.實驗中需要對細胞解離,漂洗,染色,制片,以便于顯微鏡下觀察

B.胸苷(TdR)很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結合發(fā)揮作用的

C.第二次阻斷應該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間

D.若改用秋水仙素處理,則細胞會停留在G2/M交界處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米籽粒的顏色分為有色和無色兩種。現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交,后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1:3,對這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是

A.測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B.玉米的有、無色籽粒遺傳遵循自由組合定律

C.玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的

D.測交后代的無色籽粒的基因型有三種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中A、a基因位于常染色體上。當藍色素與紅色素同時存在為紫花,但僅限于某一種性別,而另一性別的個體死亡�,F(xiàn)有一對純合親本雜交,得到F1代,F(xiàn)1代中雌雄植株雜交,得到F2代,結果如表所示,下列說法正確的是

親本

F1代

F2代

雌:藍花

雌:藍花

雌:6藍花:2白花

雄:紅花

雄:藍花

雄:3藍花:1紅花:1白花

A.上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為基因控制酶的合成,影響代謝過程,進而控制性狀或一對基因控制多種性狀

B.親本的基因型是aaXBXB, AAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=7:1

D.這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是DNA復制示意圖,其中一條鏈首先合成較短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是

A.圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次

B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C.圖乙過程①的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基

D.圖乙過程②中能與物質b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌的轉化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內,小鼠死亡,則小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況最可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題

所謂“實質性等同”是指( )

A.轉基因農(nóng)作物中的成分完全沒有發(fā)生改變

B.轉基因農(nóng)作物中的部分成分沒有發(fā)生改變

C.轉基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變,就可以認為與天然品種“沒有差別”

D.“實質性等同”是對轉基因農(nóng)作物安全性的最終評價

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物二卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是( )

A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功

B.給外植體消毒用70%的酒精

C.接種花藥后一段時間內不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

D.生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案