下列有關(guān)生物進(jìn)化及生物多樣性的說(shuō)法，正確的是

A.若同一物種的兩個(gè)種群存在長(zhǎng)期的地理隔離，則一定會(huì)進(jìn)化為兩個(gè)物種

B.基因型頻率是否發(fā)生定向改變是判斷種群進(jìn)化的依據(jù)

C.有性生殖有利于生物多樣性的形成

D.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

C

【解析】

試題分析：長(zhǎng)期的地理隔離不一定會(huì)形成生殖隔離，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；有性生殖有利于生物多樣性的形成，C正確；捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期第5次理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“S”型曲線k值的改變與事實(shí)不相符合的敘述是

A．x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點(diǎn)時(shí)去除細(xì)胞壁，k值將不變

B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高CO2的濃度，k值將改變

C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收速率，在c點(diǎn)時(shí)中耕松土，k值將改變

D．x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于生物體內(nèi)物質(zhì)或細(xì)胞的理解正確的是（ ）

A．酶、受體、載體蛋白都具有專(zhuān)一識(shí)別作用

B．細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性

D．細(xì)菌代謝速率快，是因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為動(dòng)物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，A、B、C和①一⑥表示結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中，②表示____．若刺激a處產(chǎn)生興奮，則興奮部位的膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為_(kāi)_____，電流表的指針變化是____（“偏轉(zhuǎn)1次”、“偏轉(zhuǎn)2次”、“不偏轉(zhuǎn)”）。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中[ ]處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與C形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是 ________。圖乙中信號(hào)傳遞的方向只能由A到B的原因是____。

（3）若圖丙表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分活動(dòng),圖中的某細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則分泌細(xì)胞位于____，分泌物是____；若圖丙表示人體部分免疫過(guò)程，某細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則分泌細(xì)胞是____，分泌物是____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和物種的敘述，錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群，一個(gè)種群只能含有一個(gè)物種

B.入侵生物的種群增長(zhǎng)曲線最終將呈“S”型

C.沙丘上造林說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

D.農(nóng)田中的高粱有高有矮，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A.靶細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞作用下裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

B.細(xì)胞的分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)

C.癌變只是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因發(fā)生了突變

D.受精卵全能性很高，含有生物體全部種類(lèi)的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）四川是我國(guó)重要的蠶�；�，家蠶是二倍體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。

（1）家蠶遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的 性。

（2）家蠶基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，說(shuō)明基因突變具有 性。

（3）家蠶細(xì)胞中的一組 ，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。

（4）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因b存在時(shí)可能會(huì)抑制黃色基因A的表達(dá)，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而基因B不會(huì)抑制黃色基因A的作用。

① 該兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循 定律，若B基因與b基因不存在抑制關(guān)系，則結(jié)黃繭蠶的基因型是 。基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是___。

② 若B基因能抑制b基因的表達(dá)：基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是______；基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3：1。這兩個(gè)親本的基因型組合可能是 。

（5）家蠶中D、d基因只位于Z染色體上，Zd使雌配子致死，若要選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雌性，請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型組合 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下選項(xiàng)正確的是

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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