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科目:高中生物 來源: 題型:
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100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的生物學(xué)原理是基因重組 |
B、通過基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀 |
C、基因的針線是DNA連接酶 |
D、基因工程中常用的運(yùn)載體質(zhì)粒在動植物細(xì)胞廣泛存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滲透 | B、易化擴(kuò)散 |
C、主動轉(zhuǎn)運(yùn) | D、胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘液、藍(lán)色 |
B、斐林試劑、磚紅色 |
C、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 |
D、雙縮脲試劑、紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 |
B、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) |
C、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié) |
D、人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素 |
B、動物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 |
C、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
D、細(xì)胞與非生物相比,各種元素的含量也基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外 |
B、細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外 |
C、細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外 |
D、細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外 |
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