A、“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原”實驗中,也可選黑藻葉肉細胞作實驗材料 |
B、“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,可用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2 |
C、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實驗中,取菠菜捎帶些葉肉的下表皮 |
D、“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,瓊脂塊制作時可以不加酚酞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
B、哺乳動物成熟紅細胞體積和表面積之比較大,有利于提高氣體交換效率 |
C、細胞核是新陳代謝的主要場所 |
D、哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,有利于精子運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程中的①位于染色體上 |
B、①與②堿基互補配對區(qū)域中A均與T配對 |
C、④與②的結(jié)合部位形成tRNA的結(jié)合位點不止一個 |
D、圖中④的移動方向由上往下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若用高倍顯微鏡觀察,則清晰可見④的內(nèi)膜 |
B、洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的⑥為紫色 |
C、該細胞正處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原狀態(tài)之中 |
D、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細胞器,結(jié)構(gòu)②則與細胞分裂相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4個 | B、5個 | C、6個 | D、7個 |
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