【題目】下圖表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)。下列相關敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位是K+外流形成的

B. 乙區(qū)域的動作電位是Na+內流形成的

C. 甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息狀態(tài)

D. 將圖中神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,動作電位將變大

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受刺激時,其電位為靜息電位,即外正內負,受刺激時,神經(jīng)纖維膜電位為動作電位,即外負內正.靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的,動作電位主要是由于鈉離子內流形成的。

圖A中,丁區(qū)域的膜電位為外正內負,一定是靜息電位,是由于鉀離子外流形成的,A正確;乙區(qū)域的膜電位是外負內正,是動作電位,主要是由Na+內流形成的,B正確;甲區(qū)或丙區(qū)的膜電位都為外正內負,可能剛恢復為靜息狀態(tài),C正確;圖A神經(jīng)纖維置于低鈉離子環(huán)境中,靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的,與鈉離子的濃度無關,所以靜息電位將不變,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示。請回答。

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子鮮重増加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的跨膜運輸方式為____________

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的____________可解除種子休眠,促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是____________分布不均,使根的近地側生長受到____________。

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收02與釋放C02的體積比為1:3,則此時種子胚細胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止光照,短時間內葉綠體中C5和AIP含量的變化分別為____________。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過____________提高光合作用強度以增加產量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取黃瓜幼苗進行無土栽培實驗,圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,同學們用圖乙所示裝置對該實驗進行模擬測定。分析實驗回答下列問題:

(1)圖甲中實驗所示黃瓜葉片在單位時間內向空氣中釋放的氧氣量可以代表_______ (填“真光合速率”或“凈光合速率”),在5-20℃的溫度范圍內,呼吸酶和光合酶中對溫度更敏感的是________。若一天中光照12小時,黑暗12小時,則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”),當溫度低于曲線中_____點所對應的溫度時,黃瓜幼苗就不能正常生長。

(2)圖乙是在植物接受正常光照下進行的模擬實驗,燒杯中是C02緩沖溶液,當溫度由10℃升髙到15℃時,液滴移動方向是________(填“左移”“右移”或“不移動”);若E中是清水,則當溫度由10℃升高到15℃時,液滴移動方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移動”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B是某種雄性哺乳動物細胞分裂示意圖,圖C表示該動物細胞分裂時核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題。

1)該動物體內同時含上圖A、B細胞的器官是_______________,A細胞中含有___________條染色體、_________條染色單體。

2)圖B細胞中基因A與基因a的分離發(fā)生在圖C_________ (填“bc”或“ef”或“fg”)區(qū)段,圖C中含有同源染色體的區(qū)段是__________ (填“0f”或“0g”)。

3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是____。

A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離 

B.減數(shù)第二次分裂后期染色體上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極

4)在圖D細胞中畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關的細胞圖像)。(注意染色體形態(tài)、顏色及其上的基因)______

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【題目】控制貓尾長短的基因遵循分離定律,某雜交實驗過程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 甲中,親本長尾貓的基因型與F1中長尾貓的相同

B. 甲雜交過程屬于測交過程

C. 可用測交法判斷F2中長尾貓是否是純合子

D. F2中長尾貓相互交配,其后代中短尾貓所占的比例為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物不同個體中某些細胞的分裂過程,下列有關敘述錯誤的是

A. 四個細胞中均有同源染色體

B. 與減Ⅱ中期相比,乙、丁細胞中染色體數(shù)目暫時加倍

C. 甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞

D. 丁細胞可表示次級精母細胞或第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是基因工程中使用到的工具酶( 。

A. DNA連接酶B. DNA聚合酶C. 解旋酶D. RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖所 示)。下列敘述正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病B. -9與正常女性結婚,建議生女孩

C. -5與Ⅱ -6再生患病男孩的概率為1/2D. -5是該病致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血。女性的未成熟紅細胞內常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活,導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關基因用D、d表示),請回答

(1)Ⅱ-4基因型為__________,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體_____________

(2)Ⅲ-10的基因型為_____________,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________

(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是____________。

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