現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，做了如下探究實驗。

實驗過程：

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ．設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ．取8只試管各加入淀粉溶液/mL，分別保溫5 min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ．另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5 min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ．將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5 min

實驗結(jié)果：對各組淀粉含量進行檢測，結(jié)果如圖所示。

（1）該實驗的自變量是________，無關(guān)變量有________（至少寫出2種）。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，酶A在________℃條件時活性較高。

（3）此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性，不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示，說明理由：________________。

（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是：在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結(jié)果得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，錯誤的是（ ）

A．激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c，故臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

B．激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效，不同的激素可以催化不同的化學(xué)反應(yīng)

C．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

D．激素與相應(yīng)受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖DNA分子片段的說法中，正確的是

A．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①③處

B．“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸

C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）/（C+T）的比例上

D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

〔生物——選修1：生物技術(shù)實踐〕我們?nèi)祟惿钤谖⑸锏暮Ｑ笾校覀儜?yīng)當(dāng)正確看待微生物與人類的關(guān)系，微生物既是人類的敵人，更是人類的朋友。人類應(yīng)該了解微生物，讓微生物與人類和平共處。

請回答下列問題：

（1）獲得純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ，這是研究和應(yīng)用微生物的前提。消毒和滅菌是兩種非常重要的 技術(shù)，它們之間最主要的區(qū)別是能否殺滅微生物的 。

在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 （填序號）。

①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實驗操作者的雙手

（2）某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100 mL。實驗過程如圖所示：

①該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是 。

②圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是 ，其中 還常用來統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果一般用 來表示。除了上述的活菌計數(shù)法外， 也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酒精是生物實驗中常用的試劑之一，下列實驗中沒有用到酒精的是（ ）

A. 綠葉中色素的提取和分離

B. 利用花生種子勻漿和蘇丹Ⅲ染液進行脂肪檢測

C. 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

D. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述，錯誤的是（ ）

A．離體的植物細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

B．生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達的結(jié)果

C．在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性最高

D．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3

C．3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．某植物細(xì)胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A. NH—CO B. —NH—CO—

C. —NH2—COOH— D. NH2—COOH

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有獨特的經(jīng)濟價值。巨胚與正常 胚是一對相對性狀，由一對等位基因G、g控制，為研究巨胚的遺傳特性，科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù)：

組別

純種親本組合

觀測粒數(shù)

F1平均胚重/mg

F1平均粒重/mg

甲

巨胚×巨胚

30

0．92

19．47

乙

正常胚×正常胚

30

0．47

21．84

丙

正常胚♀×巨胚

30

0．47

21．30

丁

巨胚♀×正常胚

30

0．48

21．37

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析：

（1）根據(jù)組別________，可判斷巨胚為________性狀，該性狀的遺傳遵循________定律。

（2）現(xiàn)有兩種觀點：第一種觀點認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營養(yǎng)而決定胚的性狀；第二種觀點認(rèn)為胚的基因型決定胚的性狀。你同意哪種觀點？________。為了支持你的觀點，可設(shè)計一組正交實驗，組合方式為GG♀×gg, 后代應(yīng)該全為正常胚；和一組反交實驗，組合方式及后代應(yīng)有的基因型為___ 。

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同步練習(xí)冊答案