圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動。
(2)雌激素能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)和維持____________________
(3)當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時,反過來會影響_______________和①____________的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗,可用黑藻葉代替紫色洋蔥鱗片外表皮細胞 | |
B. | 觀察細胞減數(shù)分裂實驗,宜選用植物的花藥或動物的精巢作材料 | |
C. | 調(diào)查人類遺傳病時,宜選取人群中發(fā)病率較高的多基因遺傳病調(diào)查 | |
D. | 用樣方法調(diào)查植物種群密度時,宜選擇雙子葉植物調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+吸收 | B. | O2擴散 | C. | 光能轉(zhuǎn)換 | D. | DNA復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對植物激素的敘述中,不正確的是
A.它在植物體內(nèi)含量極少
B.它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D.它的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是
A.激活靶細胞并使其裂解死亡
B.與抗原結(jié)合使其失去活性
C.直接吞噬靶細胞將其分解
D.將抗原傳遞給B細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
某大學的新生在軍訓長途行軍時,好多同學腳底部都打了泡,泡破后,流出的淡黃色液體來源于
A.血漿 B.組織液
C.淋巴 D.細胞外液
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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