【題目】將月季花粉細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接人含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中,在一定條件下誘導(dǎo)形成試管幼苗,其過(guò)程如下:

月季的花粉細(xì)胞一愈傷組織一叢芽一植株

1月季形成花粉細(xì)胞的分裂方式是 ,花粉發(fā)育成植物體的過(guò)程中細(xì)胞分 裂方式是____ 。發(fā)育成的植株稱為_(kāi)_ 。還需要用 對(duì)幼苗進(jìn)行處理,得到二倍體植株,從中選育出需要的品種。

2影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的主要因素是 .

3花粉細(xì)胞經(jīng) 形成愈傷組織;愈傷組織經(jīng)過(guò) 形成芽和根。幼小植株形成后還需要 。

4與誘導(dǎo)叢芽培養(yǎng)基相比,誘導(dǎo)生根培養(yǎng)基中應(yīng)增加__ 激素含量。

【答案】

1減數(shù)分裂1分 有絲分裂1分 單倍體1分 秋水仙素1分

2材料的選擇2分 培養(yǎng)基的組成2分

3脫分化2分 再分化2分 光照2分

4生長(zhǎng)素1分

【解析】

1月季形成花粉細(xì)胞的分裂方式是減數(shù)分裂,因?yàn)榛ǚ蹖儆谂渥。花粉發(fā)育成植物體的過(guò)程中細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂。發(fā)育成的植株因?yàn)槭桥渥影l(fā)育而來(lái)的所以是單倍體植株。還需要用秋水仙素對(duì)幼苗處理得到二倍體植株。

2影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的主要因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成。

3花粉細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化會(huì)形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成根和芽。幼小植株形成后還需要光照,才能進(jìn)行光合作用正常生長(zhǎng)發(fā)育。

4要誘導(dǎo)升高應(yīng)使生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值增高,所以應(yīng)增加生長(zhǎng)素的含量。

項(xiàng)目

內(nèi)容

菊花的組織培養(yǎng)

月季的花藥培養(yǎng)

理論依據(jù)

植物細(xì)胞的全能性

基礎(chǔ)過(guò)程

脫分化→再分化

外植體的細(xì)胞類(lèi)型

體細(xì)胞

生殖細(xì)胞

操作流程

制備培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

選材→消毒→接種和培養(yǎng)→篩選和誘導(dǎo)→移栽→栽培選育

影響因素

選材、營(yíng)養(yǎng)、植物激素、pH、溫度、陽(yáng)光等

培養(yǎng)結(jié)果

正常植株

單倍體植株

生殖方式

無(wú)性生殖

有性生殖

可育性

可育

高度不育,秋水仙素處理后可育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄高莖T對(duì)矮莖t為顯性,圓形果實(shí)S對(duì)梨形果實(shí)s為顯性這兩對(duì)基因符合自由組合定律,F(xiàn)將兩個(gè)純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交,其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株,高莖梨形果128株,矮莖圓形果42株,矮莖梨形果38株。這雜交組合的兩個(gè)親本的基因型是

ATTSS×ttSS BTTss×ttss CTTSs×ttss DTTss×ttSS

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一片果園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中生活著動(dòng)植物和微生物,它們直接或間接地影響果農(nóng)的收益。

1與單一種植果樹(shù)相比,套種花生、大蒜等農(nóng)作物的種植模式,使群落的________復(fù)雜化,提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 性,也提高了果農(nóng)的收益。

2食心蟲(chóng)是危害果實(shí)的一種常見(jiàn)害蟲(chóng),果農(nóng)常用黑光燈誘殺該蟲(chóng),說(shuō)明____________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制,提高果實(shí)產(chǎn)量;若長(zhǎng)期使用同 種農(nóng)藥防治食心蟲(chóng),既污染環(huán)境又會(huì)導(dǎo)致食心蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率________,抗藥性增強(qiáng)。從能量流動(dòng)的角度分析,果園中除蟲(chóng)、除草的目的是______。

3果園土壤中生活著蜈蚣、鼠婦等腐生性動(dòng)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________________,調(diào)查此類(lèi)小動(dòng)物的豐富度不宜使用樣方法,原因是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】禽流感病毒的不斷變異出現(xiàn)新類(lèi)型,威脅著人類(lèi)健康。下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它的遺傳物質(zhì)仍為DNA

B.新型禽流感病毒可用細(xì)胞培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

C.病毒增殖時(shí),利用宿主的核酸、原料、能量、核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D.患者痊愈后,若再次感染該病毒,漿細(xì)胞會(huì)迅速分化產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥和玉米都是常見(jiàn)的農(nóng)作物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1普通小麥為六倍體6n=42,則其單倍體細(xì)胞中含有__________條染色體,其單倍體高度不育的原因是__________。將普通小麥與黑麥2n=14雜交得到小黑麥,小黑麥也是高度不育的,這說(shuō)明普通小麥與黑麥之間存在著_________。若讓小黑麥可育,可采取的措施為_(kāi)________。

2玉米為二倍體植物2n=20,個(gè)別植株的體細(xì)胞中染色體為19條,這種植株稱為單體,玉米單體

植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成________個(gè)四分體。這種單體植株是由于正常配子與染色體數(shù)為_(kāi)_______條的異常配子結(jié)合發(fā)育形成的,請(qǐng)分析這種異常配子形成的原因________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胰腺中胰島的生理活動(dòng)對(duì)糖代謝起很重要的作用,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)餐后隨著食物淀粉的消化吸收,機(jī)體血糖濃度會(huì)偏高,此時(shí)______(填胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞)分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的______,從而使血糖水平降低。

2)如胰島素分泌不足,人體會(huì)患上糖尿病,糖尿病患者的癥狀之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖濃度過(guò)高,影響__________________

3)已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化,通過(guò)其神經(jīng)末梢釋放______,與胰島細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,引起相應(yīng)激素的合成分泌,調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析,動(dòng)物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐專(zhuān)題】

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)酒精發(fā)酵中常用的菌種是_____,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約_____的空間。在果醋的制作過(guò)程中酒精濃度較髙時(shí),通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是______。

(2)制作______(腐乳/泡菜)時(shí)需要氧氣,該過(guò)程中起主要作用的微生物是______。

(3)從土壤微生物中篩選纖維素酶,該酶包括3種組分,其中的____可將纖維二糖分解成葡萄糖。篩選纖維素分解菌時(shí),常用_____染色法,需要配制____(固體/液體)培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】滿城盡帶黃金甲 描述的是菊花盛開(kāi)時(shí)的景象,要在短時(shí)間內(nèi)快速獲得大量的菊花,可以采用植物組織培養(yǎng)的技術(shù)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1植物組織培養(yǎng)的原理是 。離體的植物組織培養(yǎng)一段時(shí)間之后會(huì)形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞是一種排列疏松而無(wú)規(guī)則,高度 化的呈無(wú)定型狀態(tài)的 細(xì)胞,由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程叫做 。

2進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加 等激素。欲利于根的分化,生長(zhǎng)素的用量應(yīng) 大于/小于/等于細(xì)胞分裂素。若不添加這些激素,菊花莖段組織培養(yǎng)是否仍會(huì)成功? 是/否

3菊花組織培養(yǎng)的過(guò)程, 需要/不需要光的照射,溫度控制在 最為合適。

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