某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A. 6 18 B. 5 18
C. 5 17 D. 6 17
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用乳腺生物反應(yīng)器獲取藥用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點(diǎn)。下圖所示為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)PCR擴(kuò)增人血清白蛋白基因時(shí)使用的酶是 。要使人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),應(yīng)將其與 基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組。
(2)為使供體母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,常對(duì)其注射 。采集的精子需要經(jīng)過(guò) ,才具備受精能力。
(3)過(guò)程①將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 。過(guò)程②包括 技術(shù)和胚胎移植技術(shù);在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對(duì)受體母牛進(jìn)行 處理。
(4)為了獲得母奶牛,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。若要檢測(cè)牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用 技術(shù)。
(5)為使人血清白蛋白基因在后代中長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因奶牛體細(xì)胞的 轉(zhuǎn)入 細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體,該技術(shù)稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上瑰麗的生命畫卷,在常人看來(lái)是蕓蕓眾生,千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是
①肝臟
②血液
③神經(jīng)細(xì)胞
④藍(lán)藻
⑤細(xì)胞內(nèi)和各種化合物
⑥病毒
⑦一片草地上的所有山羊
⑧某池塘中的所有魚
⑨一片森林
⑩某農(nóng)田中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017湖南長(zhǎng)沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是雌雄同株異花的植物,籽粒黃色對(duì)白色為顯性。若有一粒黃色玉米,判斷其基因型最簡(jiǎn)便的方案是( )
A.用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體,看其上是否攜帶等位基因
B.種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交,觀察果穗上的籽粒顏色
C.種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上的籽粒顏色
D.種下玉米后讓其做父本與黃色玉米植株雜交,觀察果穗上的籽粒顏色
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[ ]________;包括兩類:一類是_______________,簡(jiǎn)稱_______。另一類是_______________,簡(jiǎn)稱___________。二者在組成上的區(qū)別是_________________。
(2)e的名稱_______________,e和f的關(guān)系是________________。1分子的e是由______________、______________、_____________組成的。e共有__________種。
(3)a包括_____________等元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是_______(用字母表示)。
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩種氨基酸(如下列結(jié)構(gòu)式)它們?cè)谛纬啥幕衔飼r(shí),最可能縮合的基團(tuán)是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是 ( )
A.噬菌體、細(xì)菌 B.變形蟲、草履蟲
C.藍(lán)藻、酵母菌 D.乳酸菌、大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因,分別位于三對(duì)染色體上,且每種顯性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g,基因型為AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,則有關(guān)其子代的敘述正確的是
①基因16種
②表現(xiàn)有6種
③果實(shí)最輕者約115克
④最重者出現(xiàn)幾率是1/8.
A.①② B.②③ C.①④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A、per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中
B、①過(guò)程的產(chǎn)物可直接作為②過(guò)程的模板
C、核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左
D、③過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制
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