如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物大分子B、E的元素組成及相互關(guān)系，（B是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著）相關(guān)敘述正確的是

A．功能越復(fù)雜的生物膜，B的種類(lèi)和數(shù)量越多

B．E全部存在于細(xì)胞核中

C．E有多種重要功能是因?yàn)锽排列順序不同

D．E是一切生物的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中既由雙層膜組成，又能讓某些大分子通過(guò)的膜是

A．線粒體膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．核膜

D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面

①細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞

②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞

③細(xì)胞內(nèi)核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞

④環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是

A．緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解，使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

B．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑時(shí)，肝糖元可分解為葡萄糖以維持血糖

C．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí)，會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂

D．參加短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)

①DNA水解的終產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸

②兩種核酸都能攜帶遺傳信息

③細(xì)胞中所有的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

④脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過(guò)程如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo) 幼苗。

（2）用射線照射上述幼苗，目的是 ；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有 。

（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體 ，獲得純合 ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

（4）對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究，可以選用抗性植株與 雜交，如果 ，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15（敏感）:1（抗性），初步推測(cè) 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子�，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。

（1）實(shí)驗(yàn)課題：_______________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)原理：______________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等。

（5）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙。

第二步：向甲試管中滴加2 mL的細(xì)胞膜樣液，向乙試管中加____________________。

第三步：向甲、乙兩試管中各________________________________________________。

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲試管中顏色 ____________ ，乙試管中顏色____________________ 。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而漲破

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示細(xì)胞中三種化合物含量的扇形圖，圖2表示有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．若圖1表示正常細(xì)胞，則甲、乙兩化合物共有的元素中含量最多的是A

B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則甲化合物中含量最多的元素為圖2中的B

C．圖2中含量最多的元素是C元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D．若圖1表示正常細(xì)胞，則乙化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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