【題目】豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將基因型GGyy與ggYY的豌豆植株雜交，再讓F1自交得F2。下列相關(guān)結(jié)論，不正確的是（ ）

A. F1植株上所結(jié)的種子，種皮細(xì)胞的基因組成是GgYy

B. F1植株上所結(jié)的種子，子葉顏色的分離比為1: 3

C. 若F2自交，F2植株上所結(jié)的種子，種皮顏色的分離比為5 : 3

D. 若F2自交，F2植株上所結(jié)的種子，灰種皮綠子葉與白種皮黃子葉的比為9 : 5

【答案】C

【解析】

F1代上結(jié)的種子的種皮取決于母本，F1代植株的基因型是GgYy，所以F1代上所結(jié)種子的種皮細(xì)胞的基因型都是GgYy，A正確；F1代上結(jié)的種子，子葉的顏色取決于父母本，由于F1代是雜合子（Yy）自交以后的基因型為及表現(xiàn)型的比例為YY：Yy：yy=1：2：1，所以F1代所結(jié)種子的黃子葉：綠子葉接近3：1，B正確；關(guān)于種皮，取決于母本，所以F2植株上所結(jié)的種子，種皮顏色的分離比為3: 1，C錯(cuò)誤；若F2自交，F2植株上所結(jié)的種子，灰種皮綠子葉與白種皮黃子葉的比=（3/4*3/8）：（1/4*5/8）="9" : 5，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡與癌變的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 卵細(xì)胞是未分化的細(xì)胞，所以具有較高的全能性

B. 細(xì)胞分化、凋亡和癌變均受基因控制

C. 細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮，基因表達(dá)旺盛

D. 細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞周期延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“二孩政策”子2016年1月1日起正式實(shí)施，目前有許多家庭響應(yīng)國(guó)家政策，生育了二胎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. “二胎政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低

B. “二胎政策”可能會(huì)改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀

C. “二胎政策”可以有效地調(diào)整我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化等問(wèn)題

D. “二胎政策”符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)的發(fā)展方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是（ ）

A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的

B. 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用的卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的

C. 冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成

D. 蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的毛色黑（A）對(duì)褐（a）為顯性。判斷一只黑毛兔基因組成的方法及結(jié)論正確的是

A. 用一只純合子黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

B. 用一只雜合子黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為Aa

C. 用多只褐毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

D. 用肉眼觀察為黑色，是顯性性狀，則其為AA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對(duì)于沉淀物中含有少量的放射性的正確解釋是 （ ）

A．經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上

B．離心速度太快，較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S

D．少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生長(zhǎng)著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過(guò)蔓狀莖扎入大豆莖中吸收營(yíng)養(yǎng)，而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用能力。回答下列問(wèn)題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細(xì)菌、真菌等生物共同構(gòu)成_________。一場(chǎng)大火將該農(nóng)田燒毀，一段時(shí)間后該農(nóng)田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物，這種現(xiàn)象稱______________。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量，應(yīng)采用____________法。為模擬該調(diào)查方法，生物小組同學(xué)使用玻璃球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經(jīng)清點(diǎn)共15個(gè)），并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經(jīng)清點(diǎn)共12個(gè)（其中紅色球4個(gè)），則布袋中原有玻璃球_______個(gè)，其中將白球換成紅球相當(dāng)于___________。

(3)雜草和大豆的關(guān)系有_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

(1)寒冷環(huán)境下，皮膚中的溫度感受器受寒冷刺激所產(chǎn)生興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞至下丘腦中的_____,引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌_________,通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺大量分泌______________激素，該激素經(jīng)體液運(yùn)輸所作用的靶細(xì)胞是__________，該激素被靶細(xì)胞的特異性受體接受后，對(duì)靶細(xì)胞所起的作是__________，從而使體溫維持相對(duì)穩(wěn)定。

⑵II型糖尿病患者血液中含有抗胰島素受體的抗體，據(jù)此推測(cè)：II型糖尿病是針對(duì)胰島素受體的一種_____病；該型糖尿病能否通過(guò)注射胰島素來(lái)治療_________(“能”、“不能”)。依據(jù)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物為異花傳粉植物，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，紅花（G）對(duì)白花（g）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。在隨機(jī)受粉的該植物種群中，表現(xiàn)型的比例如下表。則該種群中基因型為DDGg的個(gè)體所占百分比是

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

百分比

64%

20%

11%

5%

A. 6% B. 9% C. 18% D. 33%

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同步練習(xí)冊(cè)答案