A、興奮通過突觸結構傳遞時,信號變化是由電信號→化學信號→電信號 |
B、在反射弧中,傳出神經(jīng)末梢與所支配的肌肉或腺體之間是形成突觸聯(lián)系的 |
C、學習是人和高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程 |
D、人體調節(jié)體溫的主要中樞在大腦皮層,機體調節(jié)內分泌活動的樞紐是下丘腦 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 |
B、DNA和RNA的基本單位都是核苷酸 |
C、DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中 |
D、豌豆葉肉細胞內的核酸含有5種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該植株的基因型為AaBB |
B、若該植株是由花粉粒發(fā)育來的,則其親本是四倍體 |
C、若該植株是由受精卵發(fā)育來的,則其配子是二倍體 |
D、該細胞發(fā)生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有性生殖是高等生物所存在的生殖方式 |
B、有性生殖是經(jīng)過兩個生殖細胞的結合 |
C、有性生殖細胞是由減數(shù)分裂形成的 |
D、通過有性生殖,實現(xiàn)了基因重組,為自然選擇提供了原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼年時甲狀腺激素缺乏,將會影響大腦的發(fā)育 |
B、生殖器官的生長發(fā)育只在8~20歲之間進行 |
C、從出生到20歲左右,一直分泌較多的激素是生長激素 |
D、人的生長發(fā)育受到多種激素的共同調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a可表示葉綠素,其功能為吸收、傳遞和轉換光能 |
B、b可表示血紅蛋白,其功能為可參與運輸O2等 |
C、c可代表磷脂、脂肪、ATP、核酸等 |
D、圖示表明,無機鹽是細胞內許多重要化合物的組成成分 |
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