下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。以下說法正確的是


  1. A.
    激素a和激素b相互協(xié)同，共同維持血糖的穩(wěn)定
  2. B.
    胰島B細(xì)胞產(chǎn)生激素a，能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
  3. C.
    胰島A細(xì)胞產(chǎn)生激素b，能促進肝臟細(xì)胞的糖原分解
  4. D.
    激素a能與組織細(xì)胞膜上特定受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C
試題分析：激素a為胰島素，由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，能促進血糖進入肝臟、肌肉等組織，并能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度降低。激素b為胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生，能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖濃度升高。激素a和激素b之間相互拮抗，共同維持血糖的穩(wěn)定。激素a能與組織細(xì)胞膜上特定受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。故選C
考點：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。
點評：本題結(jié)合人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，識記能力和理解應(yīng)用能力，有一定難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題，共28分，每空2分）

Ⅰ（16分）下圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物受光照強度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖。請根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是                 植物的受光強度和光合作用合成量的關(guān)系。

（2）a、b點表示                       。

（3）葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強度為Y，光照時間為1小時的條件下，其光合作用合成量為                mg葡萄糖。（小數(shù)點后保留一位）

（4）將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射若干時間，然后放于暗處（光照強度為0）12小時，若此時葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照      小時。

（5）若圖中所示陽生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍色的是____________細(xì)胞。

（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是                 ，在這個階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是                   （填物質(zhì)）。

（7）請寫出光合作用的總反應(yīng)式____________________________________________。

Ⅱ（12分）糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)

節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。請據(jù)圖

回答問題：

   （1）血糖濃度的正常范圍是      mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[    ]       受損，胰島素分泌不足，              發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是            （轉(zhuǎn)氨基作用／脫氨基作用）。

   （2）圖中A對甲，B對乙的分泌活動分別起的作用是           和           

 

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