【題目】某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,由m條肽鏈組成,以下相關(guān)敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)分子中至少含氧原子2n

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含氮原子n

C. 在該蛋白質(zhì)合成過程中需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的數(shù)目為3n

D. 在該蛋白質(zhì)合成過程中至少失去水分子數(shù)為(mn)個

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)含n個氨基酸,由m條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)含有的氧原子數(shù)至少是2n-n-m=n+m個,A錯誤;至少含有N原子數(shù)是n個,B正確;n個氨基酸最多需要n個轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC錯誤;在該蛋白質(zhì)合成過程中至少失去水分子數(shù)為(n m)個,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是一段DNA分子平面結(jié)構(gòu) 的示意圖,其中能表示脫氧核糖核苷酸的是

A B. C. D.④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A. 量取2 mL 斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍(lán)色,加熱后先變綠,再變成磚紅色

C. 隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)該棄去,不可長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中,材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞,關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞

A是動物細(xì)胞 B有細(xì)胞核

C有各種細(xì)胞器 D無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌在生長時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍.如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是( )

A. 破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B. 抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C. 破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D. 抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等礦質(zhì)元素,其中屬于大量元素的是

A. Ca B. Fe

C. Zn D. Se

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對自然選擇學(xué)說的正確理解是( )

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

③變異是不定向的

④變異是定向的

⑤變異經(jīng)過長期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型

A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是

A細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數(shù)量會改變

B髙度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

C細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

D細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中,錯誤的是( )

A. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B. 保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C. 保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量

D. 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案