如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是
A.不含磷元素的細(xì)胞器是②和③
B.結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程
C.能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦
D.結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)
D
【解析】
試題分析:由圖可知2是中心體,3是核糖體,它們是無(wú)膜的細(xì)胞器,但核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成的,含有磷元素,故A錯(cuò)誤。1是線粒體含有DNA和RNA,能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯,可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但5是高爾基體,不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),故B錯(cuò)誤。3上發(fā)生的是翻譯,不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄,故C錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)3核糖體的形成與6核仁有關(guān),因?yàn)楹巳逝c核糖體及某種RNA的形成有關(guān),故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和公牛相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)圖形的識(shí)別和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。
(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是________。
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬(wàn)年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料,回答下列問題。
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是________。
A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離 C.生存競(jìng)爭(zhēng) D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是____________的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的__________變小。
下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。
(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率__________。
(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到
A.20種氨基酸、5種含氮堿基
B.20種氨基酸、4種脫氧核糖
C.多種氨基酸、1種核糖
D.多種氨基酸、4 種核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項(xiàng)中正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)目前各國(guó)學(xué)者對(duì)節(jié)旋藻(一種藍(lán)藻)作為新的食物來(lái)源而進(jìn)行了廣泛的研究。下圖是某研究小組對(duì)某種節(jié)旋藻在冬季不同天氣情況下,溫室內(nèi)的光合速率日變化的研究結(jié)果。
請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定培養(yǎng)液中 來(lái)計(jì)算節(jié)旋藻的凈光合速率。
(2)圖1中16:00時(shí)節(jié)旋藻的真光合速率________呼吸速率。圖2中9:30藻體內(nèi)C3化合物的合成量比C5化合物的合成量_________,9:30~13:00藻體內(nèi)有機(jī)物積累量__________。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,在多云和晴天時(shí)培養(yǎng)液的溫度變化不大。冬季晴天條件下,為了使節(jié)旋藻積累更多的有機(jī)物,在9:30~13:00培養(yǎng)節(jié)旋藻,應(yīng)采取的措施是 。15:00~17:00凈光合速率迅速下降的主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入時(shí)間為C時(shí)
B.從甲圖可知,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”形,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間
C.K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵存在時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量
D.乙圖中的A屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,C表示倉(cāng)鼠的次級(jí)生產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成,主要生長(zhǎng)著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食,其主要天敵是海鷗。
(1)有人選擇大小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑(A、B),把B坑中的全部濱螺(233只)捉出,移入幾乎無(wú)濱螺的A坑,研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響,結(jié)果如圖所示。
①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是___________。從種間關(guān)系角度看,滸苔和角叉苔是______關(guān)系。
②水坑中岸蟹種群密度與_____海藻的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),此種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵而另一種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因 。③本研究涉及的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為____________________。
(2)通過(guò)對(duì)水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查,繪制成圖C。在濱螺極稀少的情況下,如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性,需要優(yōu)先保護(hù)的是_____生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在環(huán)境條件適宜的某種群中,下列因素中不會(huì)改變種群親子代之間的基因頻率的因素是
A.非隨機(jī)交配 B.個(gè)體遷徙 C.遺傳漂變 D.基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)1:1比值的是
A.黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的性狀分離之比
B.15N 標(biāo)記的DNA 在14N 培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后,含15N 與含14N 的DNA數(shù)量之比
C.基因型為AaXBY某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比
D.一只紅眼XAY與一只白眼果蠅(XaXa)雜交后,子二代中紅眼與白眼的性狀之比
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