8．關(guān)于如圖核酸分子片段的敘述，不正確的是（　�。�
A．②處有堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變
B．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部分，解旋酶作用于③部位
C．該片段復(fù)制時(shí)，先解旋，再?gòu)?fù)制
D．以脫氧核苷酸為原料，合成該片段

分析 分析題圖：圖示表示DNA分子片段，部位①為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位；②處是堿基對(duì)，堿基對(duì)的增添、缺失或替換會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，引起基因突變；部位③為氫鍵，是解旋酶的作用部位．

解答 解：A、基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，所以②處堿基的缺失將導(dǎo)致基因突變，A正確；
B、限制酶作用于磷酸二酯鍵，即①部位，而解旋酶作用于氫鍵，即③部位，B正確；
C、DNA復(fù)制時(shí)是邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；
D、圖示為DNA片段，合成該片段的原料是脫氧核苷酸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖，考查基因突變、DNA復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因突變的概念，準(zhǔn)確判斷變異的類型；理解DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（ 1）此圖示為減數(shù)分裂圖．
（2）該圖有4染色體，染色體與DNA的比例為1：2．
（3）寫(xiě)出同源染色體的標(biāo)號(hào)①和②、③和④．
（4）在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是①和②、③和④．
（5）在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是①③、②④或①④、②③．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　　）
A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的
B．所示結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C．呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與
D．在1內(nèi)能合成有機(jī)物，而在2內(nèi)能分解有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期．
（1）細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子．細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，
有2個(gè)四分體．
（2）細(xì)胞中有8個(gè)染色單體，它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于光合作用產(chǎn)生的與有氧呼吸產(chǎn)生的，敘述正確的是（　�。�
A．都用于還原二氧化碳
B．兩者是同一種物質(zhì)
C．兩者全部都是由水產(chǎn)生
D．前者用于三碳化合物的還原，后者與氧氣反應(yīng)形成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（　�。�
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位
②基因也能復(fù)制
③基因位于染色體上，它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
④基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會(huì)發(fā)生變化．
A．①②③④B．①②④C．①③⑤D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
A．巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在
B．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程
C．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
D．驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器，如圖中①～⑤所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B．需氧型生物的細(xì)胞中都含有②，如綠色植物、各種動(dòng)物等
C．②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
D．②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時(shí)間后，生長(zhǎng)情況如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）對(duì)A、B、C、D四點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行測(cè)定，C點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量小于（大于或小于）D點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量．造成A、B處生長(zhǎng)素含量差異的原因是重力作用下的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸．
（2）根彎曲向下生長(zhǎng)，主要原因是重力的作用使生長(zhǎng)素分布不均，B點(diǎn)較多，A點(diǎn)較少，而根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度較高，因而B(niǎo)點(diǎn)的生長(zhǎng)受抑制，A點(diǎn)生長(zhǎng)較快，因此向下彎曲生長(zhǎng)．．
（3）若去掉頂芽，則側(cè)芽會(huì)加快生長(zhǎng)，原因是頂端優(yōu)勢(shì)被解除（或側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)生長(zhǎng)）．．
（4）將該植株移栽時(shí)，要保留芽和幼葉，主要是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素．

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