【題目】果蠅的長翅與殘翅是由一對等位基因控制的相對性狀。某實(shí)驗(yàn)小組培育出長翅與殘翅純種果蠅各1瓶，用于驗(yàn)證孟德爾遺傳定律。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

回答下列問題：

（1）果蠅作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有：_______________________（寫出兩點(diǎn)即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該對等位基因位于________________染色體上。讓F2中長翅個(gè)體自由交配，子代中殘翅果蠅所占比例為___________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，需挑選未交配過的長翅雌蠅（處女蠅）與殘翅雄蠅作親本，放入同一培養(yǎng)瓶進(jìn)行雜交；交配、產(chǎn)卵后，還需將親本從培養(yǎng)瓶中移去。

①親代雌蠅選用處女蠅的目的是_________________。

②移去親本的目的是______________________________。

【答案】（1）易飼養(yǎng)、繁殖快、子代數(shù)量多、有多對易于區(qū)分的相對性狀、突變類型多、染色體數(shù)目少

（2）常 1/9

（3）①保證只與殘翅雄果蠅交配②避免親本與子代雜交（避免親本與親本雜交產(chǎn)生后代/ 保證只讓 F1 個(gè)體相 互交配）

【解析】

試題分析：（1）果蠅常做為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有易飼養(yǎng)，繁殖快、子代數(shù)量多且有多對易于區(qū)分的相對性狀。

（2）由F1和F2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這對性狀和性別無關(guān)，所以是位于常染色體上。F2中的長翅有1/3純合子，2/3雜合子，自由交配后隱性的殘翅個(gè)體占2/3*2/3*1/4=1/9．

（3）選用未交配過的長翅雌蠅（處女蠅）與殘翅雄蠅交配是為了保證只與殘翅雄果蠅進(jìn)行進(jìn)行交配。

移去親本是為了避免親本與子代雜交而對表現(xiàn)型及其比例的計(jì)算出影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．下圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂圖像，以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖，請據(jù)圖回答問題：

該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體為 條。圖④細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 ，對應(yīng)右圖中的 。同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞 中（填序號），非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞 （填序號）。右圖中的甲對應(yīng)左圖的 （填序號）。若該生物的某對基因?yàn)镸m，則在細(xì)胞①中每一極的的基因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物生育的方法很多，下列說法正確的是

A．育種的目的都是為了獲得純種 B．雜交育種可用于家禽、家畜的育種

C．單倍體育種就是為了獲得單倍體 D．誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白通過以下哪種方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

A. 協(xié)助擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 胞吐 D. 自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ）

A. 缺Mg時(shí)葉片變黃 B. 油菜缺B時(shí)只開花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐 D. 缺P會影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一所示，白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶�，F(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)。每個(gè)裝置紅色液滴對應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值。

（1）圖二裝置實(shí)際上無法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù)，請?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其能用于該實(shí)驗(yàn)測量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動(dòng)或添加的地方有：

①將7個(gè)裝置中D里的清水改為 。

②為排除無關(guān)變量的影響，增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。

③添加一個(gè)相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應(yīng)為 且將其置于 中。

（2）如果改進(jìn)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。如果改動(dòng)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是______．

（3）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

①圖三中Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示），能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是 （用圖中數(shù)字表示）。

②請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應(yīng)式： 。

（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_____對光合作用速率的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的研制過程中，為了檢測抗蟲基因是否成功導(dǎo)入，最簡捷有效的方法是（ ）

A、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否存在

B、用DNA探針檢測受體細(xì)胞中的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA

C、直接將培育出的棉株葉片飼喂原本的棉花害蟲

D、檢測標(biāo)記基因是否正常地表達(dá)出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A. 蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小

B. 一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同

C. 一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是濃度

D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對鉀離子的主動(dòng)吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。他以純種高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆(dd)作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)—演繹的科學(xué)方法，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析，最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容：

（1）親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是 ，基因型是 ，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的表現(xiàn)型比例是 。

（2）針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比，孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容： 。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的；

②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；

③生物體在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；

④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

（3）通過測交實(shí)驗(yàn)，孟德爾成功地驗(yàn)證了假說的正確性。左下圖是測交實(shí)驗(yàn)的分析圖解，請?jiān)诳崭裆咸钌舷嚓P(guān)內(nèi)容。

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同步練習(xí)冊答案