青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮;對青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測,結(jié)果如圖甲.乙烯促進(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙.

請回答:

(l)細(xì)胞分裂素能促進(jìn) ,促進(jìn)萌發(fā),可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲藏保鮮;青鮮素與 (激素)的作用機(jī)理類似.

(2)根據(jù)圖甲可知,濃度 以下,青鮮素幾乎沒有毒性.

(3)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是 酶和 酶.

(4)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度 近基端生長素濃度時,葉柄脫落.已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動轉(zhuǎn)運(yùn),結(jié)合對圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長素的運(yùn)輸對乙烯合成的作用是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)敘述最符合癌細(xì)胞的特征( )

A.細(xì)胞核增大,染色較深

B.膜的通透性增強(qiáng),運(yùn)輸功能降低

C.能在組織中轉(zhuǎn)移,形態(tài)發(fā)生了改變

D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.用龍膽紫對細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯

D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( )

A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B.自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

C.細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某有性生殖二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖所示生物的性別為

(2)1和4表示兩條常染色體,1號上有基因A;2和3表示兩條X染色體,3號上有基因b;若兩對基因都雜合,該個體的基因型為

(3)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生配子的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱和時期)

(4)若某植物的基因型為AaBb,一個精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個AB的精子,與其同時產(chǎn)生的另三個精子為

(5)若圖示個體產(chǎn)生了一個XX的卵細(xì)胞,可能原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是( )

A.細(xì)胞①中有8條染色體

B.細(xì)胞③有2個基因B

C.細(xì)胞③是次級卵母細(xì)胞

D.細(xì)胞⑤的基因型為a

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( )

A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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