.大氣中濃度升高引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析,不正確的是
項(xiàng) 目 | 物 種 | 355mol·mol-1的 | 539mol·mol-1的 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | ||
凈光合速度 /mol·m-2·s-1 | 歐州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸騰比率 /mol·mol-1 | 歐洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
*蒸騰比率:植物消耗1摩爾水,通過(guò)光合作用固定的微摩爾數(shù)。
A.濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果更明顯
B.兩種濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
C.試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
D.兩種植物光合作用的最適濃度都高于355 mol·mol-1
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科目:高中生物 來(lái)源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專(zhuān)題教程 題型:071
美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志,在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中,提供了如表中的數(shù)據(jù),到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路.
請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)算出地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)______.
(2)算出通過(guò)光合作用每年有_______kJ的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計(jì))
(3)每生成1mol葡萄糖需要吸收_______kJ能量,則每年由綠色植物通過(guò)光合作用為我們生存的環(huán)境除去了質(zhì)量為_(kāi)______kg的.
(4)據(jù)測(cè)定,現(xiàn)今的地球,以上表②形式離開(kāi)地球的能量比60年代大為減少,以致地球平均氣溫上升,這種現(xiàn)象叫_______效應(yīng),造成這種現(xiàn)象的原因是大氣中濃度升高,能造成溫室效應(yīng)的原因是能吸收_______,而地球吸收了太陽(yáng)能后主要以_______形式向外輻射能量.從碳循環(huán)的角度分析,引起大氣中濃度升高的主要原因有:①_______;②_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
大氣中濃度升高引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析,不正確的是
項(xiàng) 目 | 物 種 | 355mol·mol-1的 | 539mol·mol-1的 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | ||
凈光合速度 /mol·m-2·s-1 | 歐州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸騰比率 /mol·mol-1 | 歐洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
*蒸騰比率:植物消耗1摩爾水,通過(guò)光合作用固定的CO2微摩爾數(shù)。
A.CO2濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果更明顯
B.兩種CO2濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
C.試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
D.兩種植物光合作用的最適CO2濃度都高于355 mol·mol-1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
(09四川卷)3.大氣中濃度升高引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析,不正確的是
項(xiàng) 目 | 物 種 | 355mol·mol-1的 | 539mol·mol-1的 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | ||
凈光合速度 /mol·m-2·s-1 | 歐州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸騰比率 /mol·mol-1 | 歐洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
*蒸騰比率:植物消耗1摩爾水,通過(guò)光合作用固定的微摩爾數(shù)。
A.濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果更明顯
B.兩種濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
C.試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
D.兩種植物光合作用的最適濃度都高于355 mol·mol-1
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科目:高中生物 來(lái)源:2009高考真題匯編-細(xì)胞的代謝(一) 題型:單選題
大氣中濃度升高引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析,不正確的是
項(xiàng) 目 | 物 種 | 355mol·mol-1的 | 539mol·mol-1的 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 | ||
凈光合速度 /mol·m-2·s-1 | 歐州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸騰比率 /mol·mol-1 | 歐洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
A.濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果更明顯 |
B.兩種濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨 |
C.試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠 |
D.兩種植物光合作用的最適濃度都高于355 mol·mol-1 |
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