8.關(guān)于生物學(xué)實驗的基本原理,敘述正確的是(  )
A.用健那綠染色時,在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴
B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因為其與蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生顏色反應(yīng)
C.向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要
D.成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁有選擇透過性

分析 1、健那綠是專一性線粒體的活細胞染料,可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色,以在高倍顯微鏡下觀察線粒體分布和形態(tài),線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)(即有色狀態(tài))呈藍綠色,而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原,成為無色狀態(tài).
2、蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑進行鑒定,發(fā)生紫色反應(yīng).
3、酵母菌是兼性厭氧型生物,即在有氧條件下能進行有氧呼吸,在缺氧條件下也能進行無氧呼吸.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離.

解答 解:A、健那綠是對線粒體進行染色的,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到藍綠色的線粒體,但看不到其具體結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑進行鑒定,是因為肽鍵的存在而發(fā)生紫色反應(yīng),B錯誤;
C、酵母菌是兼性厭氧型生物,即在有氧條件下能進行有氧呼吸,在缺氧條件下也能進行無氧呼吸,C正確;
D、成熟植物的原生質(zhì)層具有選擇透過性,細胞壁是全透性的,發(fā)生質(zhì)壁分離是因為外界溶液濃度>細胞液濃度,且細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查線粒體的鑒定、蛋白質(zhì)的鑒定、質(zhì)壁分離和復(fù)原、酵母菌的代謝類型,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)是一門實驗性科學(xué),下列有關(guān)實驗操作和敘述不正確的是( )

①科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,凡是活的動物細胞會被染成藍色;

②在高倍物鏡下觀察細胞,調(diào)焦時只能使用細準焦螺旋

③還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色

④用鹽酸處理人的口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體的染色

⑤脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

⑥檢測生物組織中的還原糖和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”都需要水浴加熱或保溫

⑦換用高倍鏡觀察細胞時,為增加視野亮度可使用較大光圈

⑧用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察.

A.有兩項 B.有三項 C.有四項 D.有五項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.動物細胞培養(yǎng)的順序是( �。�
①原代培養(yǎng)   ②傳代培養(yǎng)   ③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細胞.
A.③①③②B.③①②③C.②③①③D.①③②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是( �。�
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.大量失血會引起血壓下降,如圖顯示了人體此時維持血壓穩(wěn)定的部分調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答問題.
(1)血壓下降,交感神經(jīng)興奮引起小動脈血管收縮,同時引起的效應(yīng)A是心率加快;效應(yīng)A引發(fā)的效應(yīng)B是心排出量增加.
(2)血管緊張素在引起血管收縮的同時,還能促進腎上腺皮質(zhì)激素的釋放,引起的效應(yīng)C可能是水重吸收增加,從而導(dǎo)致血量增加,尿量減少.在研究中還發(fā)現(xiàn),血管升壓素在濃度較低時有與腎上腺皮質(zhì)激素相類似的效應(yīng),那么血管升壓素很可能就是抗利尿激素.
(3)體內(nèi)多余的膽固醇會沉積在血管壁內(nèi)側(cè),引起血壓升高.測量血壓的主要部位是肘窩部的肱動脈;人體血壓受到神經(jīng)-激素的調(diào)節(jié);收縮壓數(shù)值高于舒張壓是由于心室射血造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示新物種形成的基本環(huán)節(jié).下列說法正確的是(  )
A.小鼠性狀的改變一定會引起該種群的進化
B.X表示基因突變和染色體變異,為進化提供原材料
C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向
D.Z表示隔離,但新物種的形成可以不經(jīng)過Z

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個方面,其中錯誤的選項有( �。�
①感受:下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高;
②分泌:下丘腦分泌抗利尿激素,在外界溫度低時可分泌促甲狀腺激素;
③調(diào)節(jié):下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞;
④傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺.
A.零項B.一項C.二項D.三項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對于在事故中造成深度外傷和開放性骨折的人,醫(yī)務(wù)人員往往采取注射“破傷風人免疫球蛋白針劑”的辦法預(yù)防破傷風.破傷風人免疫球蛋白的作用是(  )
A.清除侵入體細胞中的病原體B.刺激T細胞分化成效應(yīng)T細胞
C.中和破傷風桿菌產(chǎn)生的毒素D.刺激B細胞分化成效應(yīng)B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國科學(xué)家對“神舟”四號飛船專為西部大開發(fā)而搭載的紅杉樹種苗進行了研究比較,發(fā)現(xiàn)這些種苗具有抗旱、抗寒和速生性能.下列各項中,與紅杉樹種苗所發(fā)生的變化相似的是(  )
A.用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強
B.用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊獲得無子果實
C.用一定濃度的秋水仙素處理,獲得八倍體小黑麥
D.人工栽培,選出矮稈抗銹病的小麥品種

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