【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示全過(guò)程叫______,正常情況下,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程有(填序號(hào))______, 、圻^(guò)程所需的酶是_____________。

(2)完成圖2生理過(guò)程所需的條件是________________,由圖2可體現(xiàn)出該過(guò)程的特點(diǎn)有__________________________________。

(3)圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫____________,密碼子存在于圖3的______鏈,圖4過(guò)程中能夠移動(dòng)的是___________。

【答案】 中心法則 ①②⑤ 逆轉(zhuǎn)錄酶 模板、原料、酶、能量 半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制 基因的表達(dá) C 核糖體

【解析】試題分析:分析圖1:①表示DNA分子復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;④表示RNA分子復(fù)制過(guò)程;⑤表示翻譯過(guò)程。分析圖2:表示DNA分子復(fù)制過(guò)程,可見其復(fù)制方式為半保留復(fù)制。圖3、圖4分別表示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。

(1)圖1所示全過(guò)程叫中心法則,其中人體可以發(fā)生的過(guò)程包括①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄和翻⑤譯;③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。

(2)圖2表示DNA復(fù)制,DNA復(fù)制的四個(gè)基本條件是模板、原料、酶、能量;據(jù)圖分析控制,DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)。

(3)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,即圖3和圖4顯示的過(guò)程。圖3中C鏈?zhǔn)莔RNA,密碼子就存在于mRNA上;翻譯過(guò)程中,核糖體能夠沿著mRNA移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子放人到含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制2代,則子代DNA分子中含有15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)是

A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖1所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌).將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如圖2所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是(

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右
B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法
C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某植株作如下處理:(甲)持續(xù)光照10min;(乙)光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其它條件不變,則在甲、乙兩種情況下,植物所制造的有機(jī)物總量是

A. 甲多于乙 B. 甲少于乙 C. 甲和乙相等 D. 無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物.請(qǐng)回答有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:
(1)酵母菌屬于核生物.上左圖中孢子的染色體數(shù)目為
(2)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù) , 可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生量.是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精可以用橙色的溶液,在酸性條件下是否變成色來(lái)判定.果酒制作過(guò)程中所需的溫度條件是
(3)上右圖為稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液樣品用1mm×1mm×0.1mm規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板顯微鏡下觀察的結(jié)果,該樣品中酵母菌的密度為 . 所得活菌數(shù)值比實(shí)際值(填“大”或“小”),原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是蛋白質(zhì)工程的基本途徑,試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖中過(guò)程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的 ,它位于 分子上,其上的堿基與基因中的堿基配對(duì)時(shí)遵循

2)通過(guò)過(guò)程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達(dá)、發(fā)揮作用,還必須在序列上、下游加上 ,在這個(gè)過(guò)程中需要 酶的參與。

3)完成過(guò)程需要涉及 工程技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家畜卵子發(fā)生和成熟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

1)寫出下列字母所示的時(shí)期或細(xì)胞名稱。

A______________B______________,

C______________,D______________。

2)卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的____________內(nèi)完成的。初級(jí)卵母細(xì)胞需經(jīng)過(guò)__________分裂才能變?yōu)槌墒斓穆炎。減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物__________前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在__________結(jié)合過(guò)程中完成的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育的早期,細(xì)胞分裂方式為( )

A. 有絲分裂 B. 無(wú)絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 卵裂

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