【題目】某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關(guān)問題:

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 。

(2)據(jù)圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為 。

(3)圖乙C點(diǎn)時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動方向是 ,圖中 (填字母)點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

【答案】(1) 1:6 細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物 10 葡萄糖丙酮酸二氧化碳

(2)溫度 減小 20

(3)從葉綠體線粒體和從葉綠體葉肉細(xì)胞外 B、D

【解析】(1)設(shè)無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y,產(chǎn)生的二氧化碳為6Y,由題意可得關(guān)系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得;X:Y=6:1.6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物。根據(jù)曲線圖,第10天大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖丙酮酸二氧化碳。

(2)圖乙中,限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自變量溫度。據(jù)圖分析,白天溫室溫度高于5,植物能夠進(jìn)行光合作用,二氧化碳吸收量大于0,則白天溫室中CO2濃度減小。圖中的實(shí)線表示植物的凈光合速率,虛線表示呼吸速率,高于20后實(shí)線不再上升,而虛線繼續(xù)升高,表明該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20。

(3)圖乙C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn),此時光合作用大于呼吸作用,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動方向是從葉綠體線粒體和從葉綠體葉肉細(xì)胞外。B、D點(diǎn)均在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實(shí)際制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用相等,因此實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的自然群體中,第號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第號染色體突變類型A、B、C,在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較以標(biāo)準(zhǔn)型為100。請分析并回答下面的問題。

1染色體變異與 統(tǒng)稱為突變,分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)是 。

2如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成一個新品種,將類似于 。

3通過 ,使生物的有利變異 ,不斷進(jìn)化出新類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示以α鏈為模板合成某大分子物質(zhì)的過程。請回答:

1)這一過程屬于遺傳信息傳遞過程中的__________DNA復(fù)制/轉(zhuǎn)錄)。

22、3、4構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_____________

A.氨基酸 B.脫氧胸苷酸 C.腺嘌呤脫氧核苷酸 D.尿嘧啶核糖核苷酸

3[6]的堿基組成遵循___________原則。

4)基因是有遺傳效應(yīng)的__________片段,其空間結(jié)構(gòu)為_______________

5)若β鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后成為合成蛋白質(zhì)的模板,它上面決定一個氨基酸的3個相鄰堿基叫做_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( )

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C. 200個氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時共脫下199H2O

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3﹣NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯誤的是

A. 植物汁液中的蔗糖是在葉綠體內(nèi)合成并往外運(yùn)輸?shù)?/span>

B. 楓樹葉變紅可能與液泡中色素有關(guān)

C. 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D. 有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】六月的西湖艷陽高照,輕風(fēng)吹拂,一碧萬頃,紅花綠葉是何等美麗.當(dāng)我們一邊欣賞美景時,一邊很可能要思考這樣一個問題,使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里( )

A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和液泡 D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動,圖乙表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動。

1)圖甲中是完成______的過程;過程發(fā)生的時期是_________。

2)圖乙表示遺傳信息的_________過程;由圖可知纈氨酸的密碼子是___________;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。

3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入五種有機(jī)物,模擬圖乙所示的過程。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是________填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子都不能運(yùn)動

B. 蛋白質(zhì)分子都含有C、H、0、N、S元素

C. 蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色

D. 蛋白質(zhì)是生命活動的控制者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.與動物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)

C.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑥⑨

D.能對來自的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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