【題目】下列對多糖功能的分類最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖，但這不屬于多糖功能的分類，而是對糖類種類的分類，A錯(cuò)誤；
B、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中特有的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖，糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖，這時(shí)對糖類種類和分布的分類，B錯(cuò)誤；
C、糖原和淀粉分別是動(dòng)植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，而纖維素不屬于能源物質(zhì)，但是它們都屬于糖類中的多糖，是對多糖功能進(jìn)行分類，C正確；
D、該圖象沒有分類依據(jù)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的脂質(zhì)大致可分為脂肪、磷脂和固醇等，下列物質(zhì)中屬于固醇的是（）

A. 纖維素 B. 葉綠素 C. 胰島素 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一些與冬天溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施，不合理的是（）

A. 溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效率

B. 一般情況下，大棚內(nèi)蔬菜進(jìn)行光合作用利用的光是自然光

C. 溫室應(yīng)保持恒溫狀態(tài)，以防植物被凍傷

D. 夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8 ，圖中(A+C)/(T+G) 的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. DNA酶可作用于甲圖①處，解旋酶作用于甲圖③處，乙圖中有8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖所示細(xì)胞的根本區(qū)別是（ ）

A.有無細(xì)胞器
B.有無以核膜為界的典型細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞膜
D.有無遺傳物質(zhì)DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照孟德爾遺傳定律，對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交，測交子代基因型有（）

A. 3種 B. 6種 C. 8種 D. 27種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A．吞噬細(xì)胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞

B．玉米植株細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對血糖的攝取

D．有些病毒、病菌也能侵入細(xì)胞，使生物體患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5種氨基酸組成．那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？（ ）

A.A﹣199、
B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、
D.A﹣200、

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（） ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜．

A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦

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同步練習(xí)冊答案